Язык и культура

Практические задания
1. Как называется текст? Можно ли точно определить по названию, о чем будет идти речь в тексте?
Прочитайте текст. Ответьте, где происходит действие? Когда вы определили место действия и почему (ведь ключевое слово, характеризующее общую тему, появляется только в конце текста)?
Выпишите слова, которые подтверждают ваш ответ и составьте по тексту лексический фон слова школа ( все эти слова входят в лексический фон ключевого слова). Могли бы вы ответить на заданные вопросы, если бы сами не учились в школе?

Замечание в дневнике

На следующий день первый урок был математика. Вера Евстигнеевна что-то объясняла у доски. А я сидела за партой и смотрела в окно. Там вдалеке, между деревьями, бегала какая-то рыжая собака. Я никак не могла разглядеть, есть у неё на спине чёрное пятно или нет.

– Синицына, – сказала вдруг Вера Евстигнеевна. – Куда ты смотришь? Повтори, что я сейчас сказала!
– Вы сказали: Синицына, куда ты смотришь?
Все засмеялись. Вера Евстигнеевна нахмурилась.
– Интересно, – сказала она, – что в этом смешного, если ученик не слушает урок и ещё при этом дерзит учителю?! Синицына, если я ещё раз замечу, что ты меня не слушаешь, я напишу тебе замечание в дневник. Садись!
Я села и стала слушать. Я слушала изо всех сил. Мне вовсе не хотелось получать замечание в дневник.
И вдруг за окном кто-то залаял! Я подскочила на месте и толкнула Люську локтём в бок.
– Ой! – на весь класс завопила Люська. – Ты что, с ума сошла?
– Так, – сказала Вера Евстигнеевна. – Значит, опять Синицына? Ну, на сегодня хватит. Дай-ка, Синицына, сюда свой дневник!.. Скорее...
И через минуту в моём дневнике на чистой зелёной странице, разлинованной в полосочку, появилась размашистая запись:
«Т. родители! Ввиду безобразного поведения вашей дочери на уроках прошу вас зайти в школу для разговора».
(По книге И. Пивоваровой
«Рассказы Люси Синицыной, ученицы 3-его класса»)

2. Как вы думаете, какую роль играет лексический фон ключевых слов в тексте?

1) Ознакомьтесь со словарной статьёй слова «класс», опубликованной в лингвострановедческом словаре «Народное образование» (М.А. Денисова). Найдите в статье и тексте семы, различающие образ класса в России советского периода и в вашей стране:
Класс, - а, м.
1. Годичная ступень обучения в школе.
Школьные учебные планы и программы предусматривают изучение учебных предметов по классам, т.е. по годам обучения. Если говорят, что Петя Иванов – ученик четвертого класса (или учится в четвертом классе), то это значит (при условии, что он не второгодник), что он четвертый год учится в школе и изучает программу четвертого класса. Учеников первого класса называют первоклассниками, учеников второго класса – второклассниками и так далее, вплоть до десятиклассников, т.е. учеников выпускного десятого класса.