Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 
99 
muharrirlar: Paint, Corel Draw, Auto CAD, Photoshop kabi bir qator ilovalardan 
foydalanash mumkin. Jumladan, 1-rasmda keltirilgan naqish namunasini Auto CAD 
grafik dasturi yordamida juda tez va qisqa muddatda, sifatli darajada bajarish mumkin. 
1-rasm. Kompyuter grafikasi namunasi. 
Bu dastur yordamida girix naqish kompazitsiyalarini chizishda katta aniqlikka 
erish,‖hosil‖bo’lgan‖naqishlarni‖kerakli‖o’lchamga‖keltirish‖mumkin‖va‖nusxa‖ko’chirish‖
qulay‖ bo’ladi.‖ Naqsh‖ kompazitsiyalarini ranglar politrasidan foydalanib, turli ranglar 
bilan‖bo’yash‖imkonati‖mavjud. 
Paint dasturi yordamida ham turli shakllar yaratish, rasmlar chizishda har-xil 
ranglardan foydalanish bundan tashqari so’zlar‖ yozish‖ zarur‖ bo’lsa‖ osonlik‖ bilan‖
xatolarni to’g’rilash‖ imkonini‖ beradi.‖ Paintda‖ chizilgan‖ har qanday shakl yoki rasm 
piksellarining‖to’plamidan‖iborat‖bo’ladi.(2-rasm) 
2-rasm. Paint grafik muharriri ishchi oynasi. 
Fotografiya – foto‖ san’ati,‖ o’quvchi‖ birgida‖ fotokamera‖ bilan‖ ishlash‖ orqali;‖ ona 
tabiatga,‖jonajon‖o’lkaga‖mehr‖muhabbati‖oshadi,‖atrof‖muhitdagi‖go’zalliklarni‖estetik‖
idrok‖ etish,‖ uni‖ tasviriy‖ vositalar‖ asosida‖ aks‖ ettirish‖ bo’yicha‖ ham‖ amaliy‖ bilim‖
ko’nikmasi,‖ malakasi‖ rivojlanadi.‖ Bundan‖ tashqari‖ o’quvchilarni‖ videokamera‖ bilan‖
ishlashi ularda tassavuri boyishiga xizmat qiladi.‖ Yangi‖ g’oyalar‖ va‖ yangi‖ fikrlar‖
tug’ilishiga‖imkon‖yaratadi.‖ 

---

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 
100 
Rang tasvir va grafikada manzara ishlash mavzusini tushuintirishda 
o’qituvchiga‖ o’zbek‖ va‖ chet‖ ellik‖ rassomlarning‖ manzara‖ janrida‖ ishlagan‖ asarlarini 
namuna‖ sifatida‖ kodoskor‖ orqali‖ ekranni‖ ko’rsatishi,‖ shu‖ mavzusida‖ asosida‖ amaliy‖
ishni boshlashdan oldin esa kompyuterda disk yoki fleshka orqali tabiat manzaralarini 
bosqichma bosqich ishlanishi tasvirlangan yozuvni yoki videorolikni namoish qilishi 
mumkin.‖Bu‖o’quvchilarni‖mavzu‖yuzasidagi‖bilimini‖mustahkamlashga‖va‖ishlashdagi‖
qulaylikni oshiradi. 
Xulosa‖ o’rnida‖ shuni‖ ta’kitlash‖ joizki,‖ o’quv‖ fanlari‖ bo’yicha‖ elektron‖ o’quv‖
vositalarini yaratilishi mazkur fanlarni zamonaviy axborot komunukatsiya 
texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatini yanada kengaytiradi. 
Bu‖ o’z‖ navbatida‖ bo’lg’usi‖ kadrlarning‖ mazkur‖ fan‖ bo’yicha‖ chuqur‖
o’zlashtirishlarining‖asosiy‖omili‖bo’lib‖ta’lim-tarbiya sifati va samaradorligini oshiradi. 
So’nggi‖ yillarda‖ deyarli‖ barcha‖ umumta’lim‖ maktablari‖ o’quv-laboratoriya 
jihozlari‖ va‖ zamonaviy‖ kompyuter‖ texnikasi‖ bilan‖ ta’minlandi.‖ Shu‖ bilan‖ bir‖ qatorda‖
ulardan‖ ma’lum‖ jarayonda‖ unumli‖ foydalanish‖ yuzasidan‖ ham‖ keng‖ ko’lamli‖ ishlar‖
amalga‖ oshirilmoqda.‖ Xususan,‖ 2013‖ yilda‖ umumta’lim maktablarida faoliyat 
ko’rsatilayotgan‖
barcha‖
fan‖
o’qituvchilarining‖
axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalaridan‖foydalanish‖bo’yicha‖malakasi‖oshirildi‖va‖oshirilmoqda.‖O’qituvchi‖
pedagoglarning‖ zamonaviy‖ texnologiyalardan‖ unumli‖ foydalanishlarini‖ ta’minlash, 
ular‖malakasini‖uzluksiz‖oshirib‖borishga‖alohida‖e’tibor‖qaratilmoqda. 
Tarmoqning elektron pochta, yangiliklar guruhlari, chat-muloqot‖ tarmog’i‖ kabi‖
keng‖ ommalashgan‖ vositalaridan‖ ta’lim‖ tizimida‖ foydalanish‖ mumkin.‖ Real‖ vaqtda‖
muloqot imkonini tug’diruvchi‖hamda‖aloqa‖o’rnatilgach,‖klaviatura‖orqali‖kiritiluvchi‖
matnni, tasvir, ovoz yoxud ixtiyoriy faylni uzatish imkonini beruvchi maxsus dasturlar 
mavjud‖ bo’lib,‖ bu‖ dasturlar‖ turli‖ masofada‖ joylashgan‖ foydalanuvchilarga‖ lokal‖
kompyuter‖tarmog’i‖orqali hamkorlikdagi‖faoliyatni‖ta’minlab‖beradi. 
Ayni‖ shunday‖ sa’yi-harakatlar‖ tasviriy‖ san’at‖ darslarini‖ o’qitilishida‖ ham‖
amalgam 
oshirishi 
dars 
jarayoniga 
zamonaviy 
pedagogik 
va 
axborot 
texnologiyalarining keng tadbiq etishni yanada jadallashtirish, professor‖o’qituvchilarni‖
ilg’or pedagogik bilimlar va texnologiyalari bilan qurollantiirish ularni mahoratini 
oshirish,‖ xorijiy‖ va‖ olim‖ ta’lim‖ muassasalari‖ tajribasini‖ chuqur‖ o’rganish,‖ hamda‖
ulardagi samarali usul va vositalarning amaliy darslar tizimiga ljoriy etish imkoniyatini 
yaratadi. 

---