Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.O’zbekiston‖ Respublikasi‖ Prezidenti‖ Sh.Mirziyoyevning‖ Oliy‖ Majlisga 
Murojaatnomasi
http://uza.uz/oz/documents/22-12-2017
 
2.‖ Mirziyoyev‖ Sh.M.‖ O’zbekiston‖ Respublikasining‖ 2017- 2021 yillarga 
mo’jallangan‖‖‖rivojlanishning‖‚Xarakatlar‖strategiyasi‛‖T:2017‖yil‖ 
3.Yoshlar‖ovozi‖g.‖‚‖Pedagogik‖ta’lim‛‖T:2019.01.06.‖№‖44‖son 
4.http://cspi.uz sayti 
‚DINAMIKA QONUNLARI‛ MAVZUSINI O’QITISHDA INNOVATSION 
TEXNALOGIYALARDAN FOYDALANISH. 
B.Batirov, S.Aliyev, O.Mirkomilov 
Andijon mashinasozlik instituti 
XXI‖ asrda‖O‘zbekiston ta’lim‖tizimini‖ isloh‖qilish‖va‖takomillashtirish‖ustivor‖
vazifalardan‖biridir.‖Bu‖esa,‖o‘z‖navbatida‖fizik‖olimlarimiz‖zimmasiga‖tegishli‖o‘quv‖
fanlari‖ bo‘yicha‖ o‘quv‖ adabiyotlarini‖ hozirgi‖ davr‖ talabi‖ va‖ ilm-fanning‖ so‘nggi‖
yutuqlarini hisobga olgan holda‖ yangilab‖ borish,‖ ta’lim‖ jarayoniga‖ innovatsiya‖ va‖
ta’lim‖texnologiyalarini‖joriy‖etishni‖taqozo‖etmoqda. 
Jamiyatimizda‖fan‖va‖texnika‖texnologiyalar‖rivojlanishi‖ta’sirida‖bo‘layotgan‖
o‘zgarishlar‖ta’lim-tarbiya‖jarayoniga‖ham‖o‘zini‖ta’sirini‖ko‘rsatmoqda. 

---

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги
395 
Bugungi‖ kunda‖ ta’lim-tarbiya borasida olib borilayotgan islohotlarni 
innovatsion texnologiyalarsiz‖tasavvur‖qilib‖bo‘lmaydi.‖Inson‖omilini‖inobatga‖olgan‖
holda mana shu texnologiyalar ta’lim-tarbiya samaradorligi omiliga aylanib ulgurdi. 
Ma’lumki,‖oliy‖ta’lim‖muassasalaridagi‖o‘quv-tarbiya jarayonini modernizatsiyalash, 
malakali mutaxassislar tayyorlash tizimi sifat darajasini oshirish va rivojlantirish, ularni 
sohaga oid zamonaviy kasbiy bilim, malaka va ko‘nikmalar‖ bilan‖ qurollantirish,‖ ilmiy-
texnik innovatsiyalardan mustaqil ravishda, ijodiy foydalanish hamda istiqbolli 
vazifalarni xal‖qila‖olish‖ko‘nikmalarini‖rivojlantirish‖muhim‖vazifalardan‖sanaladi. 
Bunda‖ ta’lim‖ bosqichlarining‖ o‘zaro‖ mazmunan‖ bog‘liqligi,‖ uzviyligi‖ va 
uzluksizligini‖ta’minlash, oliy‖ta’limda‖o‘quv‖jarayonini‖tashkil‖etishning‖ilg‘or‖pedagogik‖
texnologiyalarini‖ joriy‖ qilish,‖ bu‖ borada‖ o‘quv-uslubiy‖ majmualar‖ sifatini‖ ta’minlash,‖
pedagogik texnologiyalarni joriy etishda professor-o‘qituvchilarning‖ kompyuter‖ va‖
Internetdan foydalanish‖ buyicha‖ savodxonligini‖ doimiy‖ oshirib‖ borish;‖ oliy‖ ta’limning‖
axborot-resurs‖ va‖ zamonaviy‖ o‘quv‖ adabiyotlari‖ bilan‖ ta’minotini‖ yanada‖
rivojlantirish;‖ mazkur‖ yo‘nalishlarda‖ ilg‘or‖ xorijiy‖ tajribalarni‖ o‘rganish‖ oliy‖ ta’lim‖
muassasalari, xususan, pedagog kadrlarining faoliyat yo‘nalishlari‖tarkibini‖belgilaydi. 
Olib‖ borilgan‖ o’rganishlardan‖ ma’lum‖ bo’ldiki‖ pedegogik‖ va‖ axborot‖
texnologiyasi‖ o‘quv‖ jarayoniga‖ ma’lum‖ darajada‖ kirib‖ borgan‖ bo‘lsada,‖ o‘quv‖
jarayoniga innovatsion texnologiyani joriy etish dolzarb masala sifatida qolmoqda. 
Ta’limda‖ eng‖ asosiy‖ vazifalarimizdan‖ biri‖ innovatsion‖ texnologiyalardan‖
samarali foydalanishdir. Respublikamiz‖ ta’lim‖ jarayonida‖ barcha‖ yo‘nalishlarda‖
innovatsion‖texnologiyalardan‖foydalanishga‖katta‖e’tibor‖qaratilmoqda.‖Innovatsion 
texnologiyalarni‖ qo‘llashning‖ asosiy‖ omili‖ bu,‖ ta’limning‖ yangi‖ tarkibini‖ ishlab‖
chiqish,‖o‘qitishning‖yangi‖usullarini‖qo‘llash,‖ta’limning‖tashkiliy-texnologik asosini 
ishlab‖ chiqish,‖ uni‖ amalga‖ oshirish‖ shartlari,‖ ta’lim‖ sifatini‖ oshirishga‖ yo‘nalishi, 
ta’lim‖oluvchi‖shaxsini‖har‖tomonlama‖va‖kasbiy‖mahoratini‖rivojlantirishdir. 
Ma’lumki‖ mamlakatimiz‖ oliy‖ ta’lim‖ muassasalarida‖ ‚Fizika‛‖ fanini‖ o‘qitish‖
jarayonida‖ innovatsiyalar‖ va‖ ilg‘or‖ xorijiy‖ tajribalarni‖ qo‘llash‖ bugungi‖ kunning‖
dolzarb masalaridan biri xisoblanadi. 
Avvalo fandagi yangilik nima? Fandagi innovatsiya nima? degan savollarga 
javob‖ berish‖ lozim.‖ Bugungi‖ kunda‖ amaliyotda‖ yangilik‖ va‖ innovatsiya‖ so‘zlari‖
o‘rtasida‖farqlar‖mavjud.‖Yangilik‖bu‖fandagi‖eng‖so‘nggi‖yutuqlar,‖bilimlar,‖usullar 
xisoblanadi.‖ Ushbu‖ yutuqlar,‖ bilimlar,‖ usullar‖ amalda‖ qo‘llanilishi‖ bilan‖
innovatsiyaga aylanadi. 
Demak,‖innovatsion‖ta’lim‖texnologiyasi‖asosida‖dars‖o‘tishda‖eng‖asosiy‖talab‖
talabaning‖hayotiy‖tajribasi‖avval‖o‘zlashtirgan‖bilimlari‖va‖qiziqishlari asosida bilim 
berishni‖ ko‘zda‖ tutadi. Innovatsion‖ ta’lim‖ texnologiyasi‖ o‘rganilayotgan‖ soha‖
bo‘yicha‖ talabalarda‖ bilim‖ etarlicha‖ bo‘lmagan‖ holda‖ ham‖ talabada‖ salbiy‖
kechinmaga‖ o‘rin‖ qoldirmaslikni,‖ bu‖ talabaning‖ aybi‖ emasligini‖ tan‖ olishni‖ talab‖
etadi. Faollik‖ ko‘rsatilsa,‖ bilimlarni‖ o‘zlashtirib‖ olishga‖ talabalarda‖ ishonch‖ paydo‖
bo‘lishiga‖erishish‖mumkin. 

---