Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 
177 
вазиѐтни‖ математик‖ ишлпв‖ бесиш‖ ушун‖ қфлай‖ шаклда‖ ифпдалаш,‖ вазиѐтнинг‖
муцим‖ жицатласини‖ акт‖ эттисадиган‖ математик‖ мпдель‖ тузиш‖ каби‖
қпбилиѐтласни‖фз‖ишига‖плган. 
Математикани‖ қфллаш (employing mathematics)‖ фз ишига‖ ешимни‖ жки‖
цулпталасни‖ цптил‖ қилишда‖ математик‖ тушуншаласни,‖ фактласни,‖ утулласни,‖
фикс‖ яситиш‖ қпидаласни‖ ва‖ вптиталасни‖ қфллаш‖ қпбилиѐтласни‖ фз‖ ишига‖
плган.‖ Бу‖ фаплиѐт‖ математик‖ ешимни‖ жки‖ натижаласни‖ плиш‖ ушун‖ засус‖ бфлган 
математик‖ рспчедусаласни бажасишни‖ фз‖ ишига‖ плади (маталан,‖ алгебсаик‖
ифпдалас‖ва‖тенгламалас‖жки‖бпшқа‖тусдаги‖математик‖мпделлас‖билан‖ишлаш,‖
математик‖ диагсаммалас,‖ гсафиклас‖ ва‖ бпшқа‖ тусдаги‖ ‖ маълумптласни‖ тацлил‖
қилиш,‖ фазпдаги‖ гепметсик‖ шакллас‖ билан‖ ишлаш).‖ Мпдел‖ билан‖ ишлаш,‖
қпнуниѐтласни‖ ва‖ катталиклас‖ псатидаги‖ мунптабатласни‖ ‖ аниқлаш‖ цамда‖
математик‖далилласни‖ѐсатиш. 
Талқин қилиш (interpreting‖ mathematics‖ )‖ математик‖ ешим‖ жки‖ натижалас‖
уттида‖ фикс‖ яситиш,‖ сеал‖ муаммп‖ кпнтекттида‖ уласни‖ талқин‖ қилиш‖ ва‖
бацплаш‖қпбилиѐтласни‖фз‖ишига‖плган.‖ 
Бу‖фаплиѐт‖математик‖ешимни‖сеал‖муаммп‖кпнтекттига‖кфшисиш,‖плинган‖
математик‖ ешим‖ ва‖ мулпцазаласни‖ муаммп‖ кпнтекттига‖ мпт‖ эканлигини‖
бацплашни‖фз‖ишига‖плган. 
Ўқувши‖ жавпб‖ вазифаласи‖ ва‖ тацлил‖ тузиш‖ уттида‖ ишлажтган‖
тпршисиқласни‖ ѐсатиш‖ ва‖ фқувшилас‖ жавпбласини‖ тацлил‖ қилишда‖
тадқиқптшилас‖ уласнинг‖ фиксиша,‖ тадқиқптда‖ қабул‖ қилинган‖ ушта‖ тафаккус‖
жасажнласининг‖ атпти‖ ва‖ математик‖ тавпдхпнликнинг‖ муцим‖ таскибий‖ қитми‖
бфлган‖
етти‖
фундаментал‖
математик‖
қпбилиѐтласни‖
аниқладилас‖
ва‖
таъсифладилас:‖ маълумптласни‖ узатиш,‖ математика‖ тпмпндан‖ кфса‖ билиш,‖
тақдим‖ этиш,‖ мулпцазалас‖ яситиш‖ ва‖ асгументачиѐ,‖ муаммпни‖ ешиш‖
ттсатегиѐтини‖ишлаб‖шиқиш,‖тимвплик,‖фпсмал‖жки‖техник‖тилини‖ва‖амалласни‖
қфллаш‖*2+‖. 
Ўқувшиласнинг‖ математик‖ тайжсгаслигини‖ бацплашда ушта‖ настага‖
эътибпс‖қасатилади: 
-фқувшилас‖тайжсгаслигининг‖кундалик‖цажтдаги‖эцтижжласга‖мптлиги; 
-муаммп‖ тақдим‖ этилган‖ кпнтектт‖ цақиқатдан‖ цам‖ хажтий‖ бфлиши‖
лпзимлиги; 
-математиканинг‖
фсагментас‖
бфлмаган‖
"хплиттик"‖
қфлланилиши‖
муаммпни‖ тушунишидан‖ бпшлаб‖ уни‖ математик‖ тасзда‖ ифпдалаш,‖ ешиш‖ ва‖
плинган‖ натижаласни‖ бажн‖ қилишгаша‖ бфлган‖ бутун‖ жасажнини,‖ ѐъни‖ бу‖
жасажннинг‖ бис‖ қитмини‖ бажасиш‖ (маталан,‖ бесилган‖ сачипнал‖ тенгламани‖
ешиш,‖ бесилган‖ алгебсаик‖ ифпдани‖ тпддалаштисиш)‖ кфникмати‖ эмат,‖ амалга‖
пшисишни‖талаб‖қилиниш‖маънптини‖англатади. 
Кпнтекттлас 
PISA‖тадқиқптининг‖мақтади‖– фқувшиласда‖кундалик‖цажтда‖математикани‖
қфллашга‖тайжс‖бфлиши‖ушун‖– алпцида‖тусдаги‖тпршисиқласни‖ишлаб‖шиқишни‖
тақпзп‖ этади.‖ Ўқувшиласга‖ анъанавий‖ бацплашда‖ қфлланиладиган‖ тирик‖ фқув‖
тпршисиқлас‖ фснига‖ сеал‖ муаммпли‖ вазиѐтласга‖ ѐқин‖ бфлган‖ цамда‖ фқувши‖

---