Yangi pedagogik texnologiyalar

“Ёмғир ёғди” ўйини қоидаси
1. Талабалар икки гуруҳга бўлинади.
2. Ҳар 2 гуруҳга олдин тайёрланган конвертлар берилади.
3. Доминант сўзлар кўкка буялади, синонимик қаторга мансуб сўзлар оқ рангда бўлади.
4. Ҳар бир гуруҳ талабалари доминантларни топиб, унга тегишли синонимик қаторлар тузади.
5. Ҳар гуруҳга берилган доминант сўзларнинг бош ҳарфларини қўшганда маъноли сўз чиқиши зарур.
1-гуруҳ
2-гуруҳ
4-қўшимча
1-конвертдаги топшириқ
Ёмғир томчиларидан 
г Е н Ж Е
деган сўз тузилиши керак.
Г
үзетиў-қараў, бағыў, қараўыллаў. (кузатмоқ)
Е
м-шыпа, даўа. (даво)
Н
əресте-бөбек, бөпе, сағийра.(гудак)
Ж
асырын-пинҳамы, қупия, пухта, сыр.(сир)
Е
н – белги, таңба.(белги)

---

24
Ta’lIM TexNoloGIyalarI № 5–6, 2012
• Методик тавсия
2-конвертдаги топшириқ
2-гуруҳда ёмғир томчиларига доминант бўлган сўзларнинг бош ҳарфларини қўшганда
С А Б Ы Р сўзи пайдо бўлиши керак.
С
азлаў – оңлаў, дүзеў, дурыслаў, туўрылаў.(тузатмоқ)
а
рашалаў – айырыў, ажыратыў.(ажратмоқ)
б
асқа – бөтен, өзге.(бегона)
Ы
рғыў – секириў, ғарғыў, атлаў.(ирғимоқ)
р
еҳимли – ғамқор, қайырқом, мийримли.(раҳмли)
5-қўшимча
Б.Б.Б. усули асосида билимларни белгилаш учун тарқатма материал
тушунча
биламан
+
билмайман
–
билишни истайман
^
1.
Синоним
2.
Лексик синоним
3.
Грамматик синоним
4.
Доминант
5.
Синонимларнинг пайдо бўлиш йўллари
6.
Кокофемизм синоним
7.
Диалектал синоним
6-қўшимча
1. Қуйидаги сўзларнинг синонимик жуфтларини 
топинг.
Лəм –
Ықтырма –
Яңлы –
Ырысқы –
Ыңғайсыз –
Шығысыў –
Ҳөктем –
Жубаныш –
Зүряд –
Жəмлесиў –
2. Синоним сўзларнинг ўрганилишига доир 10 
та илмий асарлар рўйхатини тузиш.