Yangi pedagogik texnologiyalar

84
Ta’lIM TexNoloGIyalarI № 5–6, 2012
• Dars ishlanmasi
she will spend all her life in the streets selling flowers. 
He is sure he can teach her how to speak correct 
English. The scene PP will listen to is one of the first 
lessons he gives Liza. PP listen to the scene and 
answer the question.
Tapescript
HIGGINS Say your alphabet.
LIZA I know my alphabet. Do you think I know 
nothing? I don’t need to be taught like a child.
HIGGINS [thundering]. Say your alphabet.
PICKERING Say it, Miss Doolittle. You will unders-
tand presently.
Do what he tells you; and let him teach you in his 
own way.
LIZA 
Oh, well, if you put it like that. Ahyee, 
bayee, cayee, dayee ….
4. Production. Working in groups.
Listen to the text again and say true or false. 
Activity 3c, page 79.
5. evaluation. 
Counting the and mark the pupils
.
6. Homework. 
Work individually and do the mind 
mapping on the theme 
Theatre
.
Gavharxon Sherxanovna Tojioboyeva 
 – Farg‘ona shahar xalq ta’limi muassasalariga metodik ta’minlash va 
tashkil etish bo‘limiga qarashli 10-umumiy o‘rta ta’lim maktabining ingliz tili fani o‘qituvchisi. tel: [phone]–
33. E-mail: [e-mail] 
интЕрактиВнЫЕ МЕтОДЫ ОбучЕния
ОбМЕн МнЕнияМи МЕтОДОМ рОтаЦии
Стратегия работы сообща. Один из видов дискуссии, обсуждение вопросов, проблем по определен-
ной схеме.
Шаги стратегии:
1) Подготовительная работа учителя, формулирование вопросов по теме для предстоящего об-
суждения учениками и запись вопросов на больших листах бумаги. Размещение листов с вопроса-
ми в разных местах на стенах в аудитории. 
2) Деление учащихся (студентов) на малые группы (количество групп зависит от количества выдви-
нутых вопросов.
3) Учитель предлагает каждой группе один из вопросов 
4) Обсуждение вопроса в группе и запись предлагаемых решений, мнений оценок и т.д.(5-10минут)
5) Ротация по сигналу учителя. Группы переходят к следующему вопросу. Обсуждение продолжается с 
учетом мнений предыдущей группы.
6) Ротация продолжается до тех пор, пока участники не вернутся к первому своему вопросу. 
7) Обсуждение первого вопроса с учетом всех мнений, полученных в результате ротации. Обобще-
ние информации. Подготовка к презентации.
8) Презентация. Ответы на вопросы.

---