Xorazm viloyat pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti

Qiziq, “Har kim har kimni uyushiq bo`laklar bo`yicha o`qitganda ” barcha sinfdoshlarimiz o`qituvchi rolida o`zini tekshirib ko`rdi.
Xalaqit berdi, uyushiq bo`laklarni o`rganayotganimda gap bo`laklari haqida yetarli darajada ma’lumotga ega emasligim.
O`zim bilan olib ketaman, Gapning kesimi va egasi ham , ikkinchi darajali bo`laklar ham uyushib kelishini olib ketamiz.
Mening kayfiyatim, juda yaxshi, chunki sinfdoshlarim bilan hamkorlikda ishlab yangi mavzuni o`zlashtirishga harakat qildik.
Davra suhbatida o`qituvchi “YQXO`M” metodi bo`yicha o`quvchilarning bugungi mavzu yuzasidan fikrlarini eshitib, darsni xulosalaydi.
Faol qatnashgan o`quvchilar takomillashtirilgan reyting tizimida ballar asosida baholanadi.
Z.Nasretdinova
Til va adabiyot ta’limi kafedrasi
katta o`qituvchisi
Adabiyot 6-sinf
Mavzu: O`. Hoshimovning “Dunyoning ishlari” .
Darsning texnologik xaritasi

Fan				Adabiyot
Dars mavzusi				Dunyoning ishlari .
Davomiyligi				45 daqiqa
Dars maqsadi		Didaktik (ta’limiy)		DTS talablari asosida o‘quvchilarga O`.Hoshimovning “Dunyoning ishlari” qissasi haqida ma’lumot berish.
		Tarbiyaviy		Yangi mavzu asosida o`quvchilarda milliy qadriyatlarimizdan onani ulug`lash, qadrlash ko`nikmalarini shakllantirishga ko`makllashish
		Rivojlantiruvchi		O`quvchilarni mustaqil va ijodiy fikrlashga yo`naltirish, “Dunyoning ishlari”qissasining matni asosida matn tahlil qilish ko`nikmalarini shakllantirish, hamda o`z taqdimotini asosli sharhlashga yo`naltirish.O`quvchilarni matn tahlili asosida mustaqil, ijodiy fikrlashga yo`naltirish.Hamkorlikda ishlash orqali bir-birini eshitish, tinglash va taqdimotlar olib borish asosida muomala qilish ko`nikmalarini shakllantirish.
Kutilayotgan natija				O`quvchilarni darsda faol qatnashib ,O`.Hoshimovning “Dunyoning ishlari”ning mazmunini o`zlashtirib oladilar.