Xasanova gulnoza ilxom qizi

Tadqiqot ob'ekti: Xalq og’zaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarni axloqiy tarbiyalash tizimini rivojlantirish jarayoni.
Tadqiqot predmeti: Xalq og’zaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarni axloqiy tarbiyalash tizimini rivojlantirish mazmuni, shakl,metod va vositalari.
Tadqiqot metodlari: Suhbat, sotsiologik so’rovnoma, pedagogik kuzatuv,tajriba sinov va unig natijalarini tahlil qilish, matematik statik taxlili.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi quyidagilardan iborat:
-xalq og’zaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarni axloqiy tarbiyalashning falsafiy,pedagogik va psixologik imkoniyatlari tahlil etildi;
-xalq og’zaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarga axloqiy tarbiya bеrishning pеdagogik muammo ekanligi asoslandi ;
-xalq og’zaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarni axloqiy tarbiyalash tizimining mazmuni hamda tarbiya metodlari rivojlantirildi;
-xalq og’zaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarni axloqiy tarbiyalash mexanizmini pedagogik imkoniyatlarini kengaytirish:
-xalq og’zaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarni axloqiy tarbiya bеrishda o’zbek xalq ertaklaridan foydalanishning mavjud ahvoli aniqlandi;
- xalq og’zaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarga axloqiy tarbiya bеrishda ertak janridan foydalanishning samaradorligini aniqlash yuzasidan ilmiy-metodik tavsiyalar ishlab chiqildi.
Tadqiqot natijalarning ilmiy va amaliy ahamiyati:
Tadqiqotning ilmiy ahamiyati tadqiqot ishining ilmiy xulosalari asosida olingan materiallarning dissertatsiya muammosi bo’yicha mahalliy tajribalar ilmiy manbalarning nazariy taxlillariga asoslanganligi ,eksperement natijalarining ilmiy tahlillariga asoslanganligida o’z aksini topgan.
Tadqiqotning amaliy ahamiyati tadqiqotning g’oyalari va amaliy natijalaridan maktabgacha ta’lim tashkilotida faoliyat olib borayotgan tarbiyachi pedagoglar samarali foydalanishlari mumkin.