Xamsanavislik an’anasi va Alisher Navoiy “Xamsa”si”

Ta’lim texnologiyalari: ko’rgazmali ma’ruza, muammoli ta’lim, davra suhbati, aqliy hujum va boshqalar.

Adabiyotlar: A 4, A 7, A 9, Q 17, Q 19, M 37.

Nizomiy Ganjaviy hayoti va “Panj ganj” dostonlar turkumining yaratilishi.

Nizomiy Ganjaviy hayoti va uning dostonlari haqida umumiy ma`lumot. Nizomiy va Firdavsiy, Nizomiy va Shayx Sanoiy. “Maxzan ul-asror”, “Xusrav va Shirin”, “Layli va Majnun”, “Haft paykar” va “Iskandarnoma” dostonlarining yaratilish tarixi, hajmi, kompozitsiyasi va g’oyaviy-badiiy xususiyatlari. Xamsanavislikda dostonlar tartibi masalasi. Dostonlar vazni, shakl va mazmun mutanosibligi masalasi. Xamsanavislikda kompozitsiya masalasi: maqolot - hikoyat, kompozitsiyasi, yagona syujet, turkum syujetlar va aralash kompozitsiyalar. "Xamsa"larning "Bismillohir rahmonir rahim" bilan boshlanishi.