Xalqaro tadqiqotlarda


Qisman tushunchaga ega bo‘lish



Download 21,22 Mb.
Pdf ko'rish
bet28/51
Sana28.04.2022
Hajmi21,22 Mb.
#587482
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   51
Bog'liq
boshlangich RIPLS qo\'llanma

Qisman tushunchaga ega bo‘lish: 
Javobda Gunn buvining 
o‘zini o‘z uyidagidek his qilishi uchun qilgan harakatlari qisman 
tushun tiriladi.
Gunn buvi harakatlarining faqat bittasi javobda ko‘rsatiladi.
Masalan:
U mushugini shaharga olib keldi.
9.


48
10.
11.
12.
U tomga chim yotqizib, gul ekdi.
Javob qabul qilinmaydi:
Javobda Gunn buvining o‘zini o‘z 
uyidagidek his qilishi uchun qilgan harakatlari ifodalanmaydi.
Masalan: 
U shaharga ko‘chib o‘tdi.
U yangi uyini o‘zining tomorqasiga o‘xshatishga harakat qildi.
Ularni o‘zi bilan birga olib keldi (E’TIBOR BERING, «ularni» juda 
noaniq).
Hikoyaning so‘ngida yangi uyda Gunn buvi o‘zini qan day his 
qildi?
Maqsad:
Badiiy matnlar orqali o‘qish savodxonligini oshirish.
Jarayon:
To‘g‘ri xulosalarni shakllantirish.
Javob qabul qilinadi:
Javobda hikoyaning so‘ngida Gunn 
buvining tuyg‘ulari to‘g‘ri aks etadi.
Masalan:
U o‘zini o‘z uyiga qaytib kelgandek his qildi.
Unga endi bu uy yoqib qolgan edi.
U o‘zini baxtiyor his qildi.
Javob qabul qilinmaydi:
Javobda hikoyaning so‘ngida Gunn 
buvining tuyg‘ulari to‘g‘ri aks etmaydi.
Masalan: 
Unga yoqmadi.
U uyini sog‘indi.
Baxtsiz, chunki u jonivorlarini sog‘inib qoldi. 
A
Gunn buvi birinchi marta uyiga ko‘chib kelganida va hikoyaning 
oxirida bolada buviga nisbatan qanday his-tuyg‘ular kuza-
tildi? O‘qiganlaringizdan foydalanib, bolaning his-tuyg‘ularini 
ifo da lang va uning his-tuyg‘ulari nima uchun o‘zgarganligini 
tushun tiring.


49

Download 21,22 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   51




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish