Xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi «maktabgacha, boshlang‘ich va maxsus ta’lim metodikalari»

(2 soatma’ruza, 4 soat amaliy )
Shaxsni shakllantirish va rivojlantirish metodlari. Shaxsning bilish qobiliyatlarini shakllantirish. Shaxsning ijtimoiy xulq malakalarini shakllantirish va faoliyatni tashkil qilish metodlari. Shaxs xulqi va faoliyatida motivasiya va ragʻbatlantirish metodlari. Shaxsga texnologik ta’sir metodlari Shaxsning yosh xususiyatlari, qobiliyat va iqtidorlilarni rivojlantirish, shakllantirish. Shaxsga oʻzaro ta’sir metodlari. O‘quvchi shaxsiga yo‘naltirilgan ta’lim.
6-mavzu. Didaktikaning predmeti va uning vazifalari. Interfaol ta’lim shakllari va interfaol mashg’ulotlarni tashkil etish metodlari
( 2 soat ma’ruza 2 soat amaliy )
Didaktikaning asosiy kotigoriyalari O‘qitish jarayoni.O‘qitish jarayonining mohiyati. Hozirgi oʻqitish jarayoniga qoʻyiladigan talablar. Sharq mutafakkirlarining didaktika haqidagi fikrlari.
7-mavzu. O‘quv jarayoni tashkil etishning shakllari. Boshlang’ich ta’limda integratsiyaning o‘rni.
( 2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy)
Ta’limda sinf-dars tizimining vujudga kelishi .Maktabda oʻquv ishlarini tashkil qilishning asosiy shakli.Darsga qoʻyiladigan talablar .Oʻquv ishlarini tashkil etishning umumiy shakli.Dars tizimi strukturasi.Oʻqituvchining oʻz darsini tahlil qilishi. Ta’limning interfaol metodlari. Interfaol mashgʻulotlarni tashkil qilish va olib borish. Muammoli ta’lim texnologiyasi. Boshlangʻich ta’lim oʻquv fanlaridagi integratsiya jarayonlarining tarixiy tadrijiy rivoji.Ta’lim integratsiyasi pedagogik muammo sifatida. Boshlangʻich ta’lim tizimida integratsiya.
8-mavzu. Ta’lim jarayonida innovasion dunyoqarashni rivojlantirish. Boshlang’ich sinf o‘qituvchisining innovatsion faoliyati.
(2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy)
Innovasion ta’limda mualliflik maktablarining rivojlanishi. Innovasion pedagogika tushunchasi. Yangiliklar kiritish mazmuni va yoʻnalishlari.Refleksiv-innovasion texnologiyalar. An’anaviy va innovasion ta’limning qiyosiy tahlili.Innovatsion faoliyat – ta’lim sifatining kafolatidir. Boshlangʻich ta’limda innovatsion dars oʻquv tarbiya ishining asosiy shakli ekanligi