O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi kolleji

Kichik guruhlarda ishlash qoidasi.

3-Ilova

“3x3 loyixasi” qoidasi



4-Ilova



5-Ilova
«Insert» texnikasining qoidalari:

1. Tekstni o’qib chiqing.
2. Olingan ma’lumotni tizimlashtiring.
3. Har bir qatorga qalam yordamida belgilar qo’ying.
V – ma’lumotlar mavzuga oid bilimlarimga to’g’ri keladi.
Q – yangi ma’lumotdir.
-- – olgan bilimlarimga to’g’ri kelmaydi.
? – meni o’ylantirib qo’ydi, bu masala yuzasidan qo’shimcha ma’lumotlar kerak.

Mavzu

V. Bob. Ma‘lumotlar ombori va uni boshqarish tizimlari

O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’quv soati: 2 soat	O’quvchilar soni:
O’quv mashg’ulot shakli va turi	Nazariy – to’liq o’quv mashg’ulot.
O’quv mashg’ulotning rejasi	Ma‘lumotlar turlari: belgili, sonli va mantiqiy Ma‘lumotlar ombori (MO) va uning turlari Ma‘lumotla omborining imkoniyatlari Ma‘lumotla omborini boshqarish tizimlari (MOBT)
Mashg’ulotning maqsadi: Ma‘lumotlar ombori va uni boshqarish tizimlari to’g’risida umumiy tushuncha va bilimlarni shakillantirish
Pedagogik vazifalar:	O’quv faoliyati natijalari:
Ma‘lumotlar turlari: belgili, sonli va mantiqiy qismlarini izohlab berish. Ma‘lumotlar ombori (MO) va uning turlarini tushuntirib berish. Ma‘lumotla omborining imkoniyatlari tushuntirib berish Ma‘lumotla omborini boshqarish tizimlari (MOBT) tushuntirib berish.	Ma‘lumotlar turlari: belgili, sonli va mantiqiy qismlarini izohlab beradilar; Ma‘lumotlar ombori (MO) va uning turlarini tushuntirib bera oladilar; Ma‘lumotla omborining imkoniyatlari tushuntiradilar; Ma‘lumotla omborini boshqarish tizimlari (MOBT) haqida tushunchga ega bo’ladi.
O’qitish metodlari	Axborotli - kichik ma’ruza, hamkorlikda o’qish
O’qitish vositalari	Ma’ruza matni, B.B.B. texnikasi, tarqatma materiallar, slaydlar, proektor, kompyuter.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Jamoa, to’g’ridan-to’g’ri va juft-juft bo’lib ishlash
O’qitish shart-sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
Qaytar aloqani usul va vositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash