Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

 
IV. Darsga yakun yasash va baholash.
O‗quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorligi, faolligi, topshiriqlarni 
bajarish darajasiga ko‗ra o‗qituvchi tomonidan baholab boriladi. Dars yakunida 
umumiy baholar e‘lon qilinadi va faol, bilimdon o‗quvchilar rag‗batlantiriladi. 
V. Uyga vazifa. 
104-mashq. Hikoyani o‗qing. Unga sarlavha toping. Matnda nechta gap bor? 
Gaplarning ifoda maqsadiga ko‗ra turini ayting. 
 
 
 
Darsning mavzusi: Bo‗g‗in. So‗zlarni bo‗g‗inlarga bo‗lish. 
(105-107-mashqlar)
jadval 
jahon 
jayron 
ijozat 
tarjimon 
jajji 
jeton 
jirafa 
jurnal 
gijda 
jadval 
jahon 
jeton 
jayron 
jirafa 
jurnal 
ijozat 
tarjimon 
jajji 
gijda 
26 

---

Darsning maqsadi:
ta‘limiy:
o‗quvchilarning bo‗g‗in, bo‗g‗ing ko‗chirish qoidasi, bo‗g‗inlarning 
qanday tovushlardan tashkil topishi haqidagi bilimlarini aniqlash va 
mustahkamlash;
FK2: 
talaffuz me‘yorlariga rioya qila olish, bo‗g‗in ko‗chirish 
qoidasiga rioya qila olish; 
tarbiyaviy:
o‗quvchilarni darslikdagi hikmatli gaplar, ibratli hikoyatlar orqali 
shirinso‗zlik, muloyimlik, o‗ylab turib so‗zlashga undash; 
TK3:
o‗zining xato va kamchiliklarini to‗g‗ri tushunish, o‗zini nazorat qila 
olish va xatolarini tuzatishga harakat qilish;
 
TK4:
o‗zidankattalarga, 
o‗rtoqlarigavao‗zidankichiklargayordamberish;
TK6:
kundalik faoliyatda mavzuga 
oid jadvallarni o‗qiy olish; 
rivojlantiruvchi
:o‗quvchilarning lug‗atini boyitish;
FK1:
o‗qituvchi nutqini va mavzuga oid tushunchalarni, o‗zaro savol-javob, 
topshiriqlarni, kichik matnlarni, mavzu doirasidagi video va audio (multimedia 
ilovalari) matnlarini tinglab tushuna olish.