Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

.
She‘rni ifodali o‗qing. 
—
Hikmatdagi ma‘nosi tushunarsiz so‗zlarning lug‗atini tuzing.
 
ato
– ota 
jism
– tanangni, joningni 
nurposh
– nurli, yorug‗ 
xat
– qadam 
chekma
- chiqma
 
2-topshiriq. 
Test topshiriqlari
 
IV. Darsga yakun yasash va baholash.
O‗quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorligi, faolligi, topshiriqlarni 
bajarish darajasiga ko‗ra o‗qituvchi tomonidan baholab boriladi. Dars yakunida 
umumiy baholar e‘lon qilinadi va faol, bilimdon o‗quvchilar rag‗batlantiriladi. 
V. Uyga vazifa. 
124-mashq
. 
O‗qing. Matnda nechta gap borligini aniqlang. Oxirgi gapning 
bosh va ikkinchi darajali bo‗laklarini aniqlab, tagiga tegishlicha chizing. 
 
 
 
Darsning mavzusi:So‗z va so‗z tarkibi
(125-127-mashqlar)
 
Darsning maqsadi:
ta‘limiy:
o‗quvchilarningso‗ztarkibi, asos, 
qo‗shimchalarhaqidagibilimlarinianiqlashvamustahkamlash, asos va 
qo‗shimchalarni belgilashni esga solish;
FK1:
so‗z, uning tarkibiy qismi, asos va 
qo‗shimchalar, qo‗shimchalarning vazifasiga ko‗ra turlarini farqlash;
 
tarbiyaviy:
o‗quvchilarni insonni go‗zal qiladigan kamgaplik, tartiblilik, 
do‗stga sadoqatlilik ruhida tarbiyalash, ularni kitobni sevishga, kitobxonlikka 
undash;
TK3:
o‗zining xato va kamchiliklarini to‗g‗ri tushunish, o‗zini nazorat 
qila olish va xatolarini tuzatishga harakat qilish; 
TK4:
o‗quvchilik burch va 
huquqlarini, vazifalarini bilish va ularga rioya qilish; 
rivojlantiruvchi
: o‗quvchilarning lug‗atini boyitish;
TK2:
media vositalridan, didaktik materiallaridan foydalanish; 
FK2:
mavzuga oid so‗zlarni og‗zaki va yozma nutqda o‗rinli qo‗llay oladi, 
nutqda so‗zlarning grammatik shakllaridan to‗g‗ri foydalana olish.