Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

 
1-topshiriq.310-mashq. 
Matnni oqitiladi. Savollar yordamida sifatlarni topib o‗zi 
bog‗langan so‗z bilan birga belgilash topshirig‗i beriladi.
 
Sifat so‗z turkumini mustahkamlash uchun „
Uch haqiqat bir yolg‗on
― metodi 
o‗tkaziladi:Bu metod o‗quvchilarning mavzu bo‗yicha ma‘lumotlarni to‗plash, 
ma‘lumotlarni tahlil qilish, fikrlash ko‗nikma va malakasini oshiradi. Mavzu 
yuzasidan savollar beriladi, o‗quvchilar to‗g‗ri javoblar ichidan noto‗g‗ri javobni
topadilar.
Sifat so‗z turkumini mustahkamlash uchun „
Uch haqiqat bir yolg‗on
― metodi 
o‗tkaziladi:Bu metod o‗quvchilarning mavzu bo‗yicha ma‘lumotlarni to‗plash, ma‘lumotlarni 
tahlil qilish, fikrlash ko‗nikma va malakasini oshiradi. Mavzu yuzasidan savollar beriladi, 
o‗quvchilar to‗g‗ri javoblar ichidan noto‗g‗ri javobni topadilar.
Namuna: 
1.Nima qildi?, nima qilyapti?, nima qiladi? so‗roqlari shaxs-narsaning harakatini 
biidiradigan so‗zlarga beriladi. 
2.Kim? nima? so‗roqlari shaxs-narsa harakatini bildiruvchi so‗zlarga beriladi.
3.Shaxs-narsa belgisini ifodalaydigan so‗zlar qanday?, qanaqa? so‗roqlariga javob 
bo‗ladi.
4. Nechta? qancha? nechanchi? so‗roqlari shaxs-narsa sanog‗ini, miqdorini bildiruvchi 
so‗zlarga beriladi. 
1.
 Nima qildi?, nima qilyapti?, nima qiladi? so‗roqlari shaxs-narsaning nomini 
bildiradigan so‗zlarga beriladi..
 
2.Shaxs-narsa belgisini ifodalaydigan so‗zlar qanday?, qanaqa?so‗roqlariga javob
bo‗ladi.
3. Kim?, nima? so‗roqlari shaxs-narsa nomini bildiruvchi so‗zlarga beriladi. 

---

4. Nechta? qancha? nechanchi? so‗roqlari shaxs-narsa sanog‗ini,miqdorini bildiruvchi 
so‗zlarga beriladi. 
1.Kim?, nima? so‗roqlari shaxs-narsa nomini bildiruvchi so‗zlarga beriladi. 
2.Nechta? ?nechanchi? so‗roqlari shaxs-narsa sanog‗ini,miqdorini bildiruvchi 
so‗zlarga beriladi.