Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

Keyword: Museum pedagogy, literature lessons, Museum communication, exposition, 
Museum audience, information support, Museum topics. 
Muzeylar dastlabki taʼlim sohasida maktablarning muhim hamkasblari sanaladi. Ular oʼz 
kolleksiyalarini oʼquv jarayoniga kiritish uchun taʼlim materiallari va ijodiy uchrashuvlar taqdim 
etadilar. Muzey pedagoglari maxsus dasturlar va materiallarini oʼquv rejasi talablari asosida 
shakllantirish maqsadida maktab maʼmuriyati va oʼqituvchilari bilan hamkorlik ishlari olib 
boradilar. 
Insonni har tomonlama barkamol etib voyaga yetkazish oʼzbek xalqining azaliy va asosiy 
vazifalaridan hisoblangan. Аjdodlar maʼrifat, maʼnaviyat va madaniyatni qay tarzda yosh avlodga 
oʼrgatish, ularni komil shaxs darajasida yetishishi yoʼllarini doimo izlaganlar. Hattoki, ulugʼ 
mutafakkirlar, olimlar, adiblar kelajak taqdirini yaratuvchi yangi avlodning ilmiy, dunyoviy, badiiy 
bilimlarni mufassal egallashlariga befarq boʼlmaganlar. Ular insonning taʼlim va tarbiyasiga 
qaratilgan bir qator ilmiy, badiiy asarlar bitganlar. Jumladan, Forobiyning “Fozil odamlar shahri”, 
Yusuf Xos Hojibning “Qutadgʼu bilig”, Аlisher Navoiyning “Mahbub ul-qulub”, Kaykovusning 
“Qobusnoma”, Voiz Koshifiyning “Futuvvatnomai Sultoniy” asarlari bunga misol boʼla oladi. Ular 
Sharq pedagogikasining asoschilari sanaladilar. 
Muzey va galereyalar oʼz oldiga taʼlimiy maqsadni qoʼymas ekan, ular zerikarli va foydasiz 
muassasa boʼlib qolaverishi aniq gap. Shuning uchun maktab oʼquvchilarini muzeylarga boʼlgan har 
bir tashrifi aniq oʼquv maqsadiga ega boʼlishi; muzeyga tashrifni bolalarning maktabda 
mashgʼulotlardan charchagan paytida emas, balki u yerdagi manbalarni idrok etishiga tayyor 
boʼlgan paytida uyushtirish; bolalargagina emas, kattalarga ham tinglash uchun ogʼir boʼlgan odatiy 
ekskursiyalardan voz kechish; bolalarning mavzular boʼyicha mustaqil ijodlari (rasmlar, insholar, 

---