M. J. Mutalipova, B. X. Xod. Jayev qiyosiy pedagogika

NAZORAT UCHUN SAVOL VA TOPSHIRIQLAR

1. 
   Qiyosiy pedagogika tushunchasini talqin etishga doir qanday yondashuvlar mavjud?
   
2. 
   '‘Chet el pedagogikasi” va “qiyosiy pedagogika” tushunchalari o'rtasidagi umumiylik nimada?
   
3. 
   “Qiyosiy pedagogika” tushunchasiga ta’rif bering.
   
4. 
   Qiyosiy pedagogika fanining obyekt va predmetini aniqlashtiring.
   
5. 
   Qiyosiy pedagogika fanining asosiy vazifalarini sanab bering.
   
6. 
   Qiyosiy pedagogika fanining funksiyalarini ayting.
   
7. 
   Qiyosiy pedagogika fanning ilmiy-tadqiqot metodlarini bayon eting.
   
8. 
   Qiyosiy pedagogik tadqiqotlarining dolzarb yo’nalishlarini sanab bering.
   

MUSTAQIL ISH TOPSHIRIQLAM

1. 
   TOPSHIRIQ. Davlatlararo, OO'Yulariaro ta’lim tizimini qiyoslash bosqichiga ko‘ra o‘zingiz tahsil olayotgan 00‘Yuni chet eldagi biror OO^Yubilan taqqoslang.
   
2. 
   TOPSHIRIQ. Bitta davlat miqyosida OO‘Yulariaro ta’lim tizimini qiyoslash bosqichiga ko‘ra yurtimizdagi 2ta OO‘Yuni taqqoslang.
   

6. 
   BOB. OLIY TA’LIM TIZIMINING TIPOLOGIK TASNIITY
   MEZONLARI
   

Oliy ta’lim tipologiyasiga ko‘ra 8ta mezon (asos) belgilangan, bunda tasnifning to‘g‘riligi, aniqligi, toiliqligi kabi talablarga arnal qilingan. Tarixiy rivojlanishiga ko'ra, xususiylik shakliga ko‘ra, ta’lim siklining foiiiqligiga ko'ra, ixtisoslik kesimiga ko‘ra, tanlov tamoyillariga ko‘ra, ta’lim shaklining ustunligiga ko‘ra, ta’lim oluvchilar tarkibining bir xilligiga ko‘ra, son parametrlariga ko‘ra mezonlar shular jumlasidandir.
Tarixiy rivojlanishiga ko‘ra OO'Yulari an’anaviy va qayta tashkil qilingan turlarga ho^maili. An’anaviy OO‘Yulari bu o‘rta asrlardan boshlab, Ikkinchi jahon urushigacha bo‘lgan davr orasida tashkil topgan OO‘Yularidir. Qolganlari qayta tashkil qilingan OO‘Yular hisoblanadi.