Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения

Послетекстовая работа Учащиеся выполняют письменное задание, определяя вид придаточного. (Г) Метод «Дискуссионный клуб» - самостоятельный поиск ответов, требующих доказательства и опровержения. Работа с несплошным текстом. Прием критического мышления. (П) Учащимся предлагается рассмотреть инфографику, обсудить и представить информацию в виде статьи или отчета на данную тему. Проверка понимания материала, анализ, синтез. Развитие речевых навыков: говорение - развитие диалогической речи.
Рефлексия	Итог урока. 8М8 Ученикам предлагается на бумажных сотовых телефонах написать 8М8-сообщение другу о том, как прошел урок, оценить, как плодотворно он работал.	Стикеры
В качестве домашнего задания может быть рекомендовано следующее: Создайте макет рекламного баннера одного из национальных парков Республики Казахстан.

102

Уроки 25-26 Раздел: История и личность Лексическая тема: Созвучие великих: А.С. Пушкин и Абай. История создания повести «Капитанская дочка» Тема: Знаки препинания в ССП и СПП
УРОК: Русский язык и литература