G. Q. Hasanova, Z. B. Jalilov

5.3. Mutaxassislik fanlari bo‘yicha o‘quv dasturlarini ishlab chiqish va tatbiq etish tartibi
Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining davlat ta’lim standartlari asosida fanlar bo‘yicha o‘quv dasturlarini ishlab chiqish va tatbiq etish tartibi O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni va Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim muassasalarining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash va yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash sifatini tubdan yaxshilash choratadbirlari to‘g‘risida” 2011 yil 20 maydagi PQ-1533-sonli qarori, Vazirlar Mahkamasining “Oliy ta’limning Davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida” 2001 yil 16 avgustdagi 343-son, “O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi faoliyatini takomillashtirish to‘g‘risida” 2004 yil 20 iyuldagi 341-son qarorlari va boshqa qonun hujjatlari asosida Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi.
Mazkur tartib asosida ishlab chiqilgan fanlar bo‘yicha o‘quv dasturlari (fan dasturi) respublika oliy ta’lim muassasalari uchun me’yoriy-uslubiy hujjat hisoblanib, fanlar bo‘yicha ishchi o‘quv dasturlarini ishlab chiqish va rasmiylashtirishda namunaviy fan dasturlari sifatida qo‘llaniladi hamda tegishli fan bo‘yicha ta’limtarbiya jarayonini tashkil etish va o‘tkazilishiga qo‘yiladigan talablarni belgilaydi.
Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari Klassifikatoriga tegishli o‘zgartirishlar kiritilishi yoki boshqa sabablarga ko‘ra davlat ta’lim standartlari va o‘quv rejalari qayta tasdiqlanganda hamda tayanch yoki turdosh oliy ta’lim muassasalari tomonidan kiritilgan takliflar asosida fan dasturlari qayta ishlab chiqiladi va tasdiqqa kiritiladi.
Fan dasturining maqsadi va vazifasi
Fan dasturining asosiy maqsadi – davlat ta’lim standartlari va malaka talablarida bakalavr va magistrning bilimi, ko‘nikma va malakalariga qo‘yilgan talablarga muvofiq o‘quv rejaga kiritilgan muayyan fan tomonidan mehnat bozori talablariga javob beradigan mutaxassislarni sifatli tayyorlash uchun shakllantirilishi zarur bo‘lgan kompetensiyalar, bilim, ko‘nikma va malakalar majmuini belgilash, fan mazmuni va tarkibiy kismlarini tartibga solish.