Faollashtirish omili sifatida

www.pedagoglar.uz
22-son 4 –to’plam fevral 2022 
Sahifa: 350 
5.
Sulaymonov, J. Karimov, N.Contribution of Abu Isa Tirmidhi to the Science of 
Hadith //International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering 
(IJITEE) ISSN: 2278-3075, Volume-9 Issue-1, November, 2019. P. 593-599. 

---

www.pedagoglar.uz
22-son 4 –to’plam fevral 2022 
Sahifa: 351 
BOSHLANG'ICH SINFLARDA ONA TILI O"QITISH METODIKASI 
FANINING PREDMETI VA VAZIFALARI 
Kenjayeva Nafisa Egamovna 
Xorazm viloyati Qo'shko'pir tumani 34- umumiy o'rta ta'lim maktabi 
Boshlang'ich ta'lim fani o'qituvchisi 
Annontatsiya: 
Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi fanining predmeti 
o'quvchilarga o'zbek tilini o'rgatish yo'llari va vositalari, ona tilini egallash, ya‘ni 
nutqni, o'qish va yozishni, grammatika va imloni o'zlashtirib olish to'g'risidagi ilmdir.
Kalit so‘z: 
Metod aslida yunoncha 
,,metodos“ 
so'zidan olingan bo‗lib, 
„bilish
 
va tadqiqot yo „li“, „nazariya“, „ta‟limot“ 
kabi ma‘nolami bildiradi1. 
Metodika 
(yurt, „methodike") 
biror ishni bajarish, amalga oshirish, ado 
etish metodlarining, usullarining yig'indisi yoki o ‗qitish usullari aqidagi ta ‘limot2 
— ta ‘lim berish metodlari, yo'llari va vositalari haqidagi fandir.Metodika maktab 
oldiga qo'yilgan ta ‘lim va tarbiyaviy vazifalardan kelib chiqib, ona tilini 
o'rgatishning vazifalarini va mazmunini belgilaydi, ta ‘lim-tarbiya berish jarayonini 
tekshiradi, shu jarayonning qonuniyatlarini va ta ‘lim berish usullarining ilmiy 
asoslangan tizimini belgilaydi. Metodika fani quyidagi masalalarni o'rganadi: 
1. O'qitishning vazifalari va mazmunini aniqlaydi.