А. И. Герцена кафедра теории и методики физической культуры методика обучения и воспитания (физкультурное образование) учебно-методический комплекс

Принцип 
цикличности
 
определяет 
структурную 
упорядоченность учебно-воспитательного процесса. 
Принципы формирования физической культуры личности
– 
исходные идеи, теоретические положения, регламентирующие все 
основные стороны педагогического процесса в сфере физической 
культуры. 
Проблема
 -
(буквально - задача) - сложная познавательная задача, 
решение которой представляет существенный теоретический или 
практический интерес, ситуация, требующая решения. 
Рабочая гипотеза
(обоснованное предположение) - это научное 
предположение о возможных причинных связях явлений, которые пока 
еще не доказаны и их следует доказать, опираясь на добытую в 
процессе исследования объективную информацию, аргументы и факты. 
Резистентность
— устойчивость организма к воздействию 
различных повреждающих факторов. 

---

40 
Рефлексия
 
— процесс самопознания субъектом внутренних 
психических актов и состояний. Понятие рефлексии возникло в 
философии и означало процесс размышления индивида о происходящем 
в его собственном сознании. Рене Декарт отождествлял рефлексию со 
способностью индивида сосредоточиться на содержании своих мыслей, 
абстрагировавшись от всего внешнего, телесного. С педагогической 
точки зрения рефлексия — это процесс, включающий в познание, 
понимание всю цепочку: воспитатель — его взаимодействие с 
воспитанником — воспитанник. В центре рефлексии — осознание того, 
что воспитанник воспринимает, понимает в отношении педагога с ним. 
Саморегуляция
 
— поддержание жизнедеятельности организма на 
относительно постоянном уровне с использованием рефлекторных и 
гуморальных механизмов регуляции функций.