Welche professionellen Kompetenzen sollten (angehende) Lehrer/innen erwerben?

Welche Kompetenzen sollen erworben werden?
•
Wissen und motivationale-emotionale Fähigkeiten, die flexibel 
anwendbar sind im Kontext Schule
Was bedeutet das für die Universität?
•
Kompetenzerwerb von Lehrkräften als wichtiges Ziel definieren 
und den Lernerfolg evaluieren
•
Auch motivational-emotionale und meta-kognitive Fähigkeiten 
gezielt fördern
•
Qualität der Lehrveranstaltungen/Praxisphasen kritisch 
reflektieren
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