«воспитание нового поколения в эпоху глобального преобразования: вызовы и перспективы»

ОЦЕНКА
СИНТЕЗ
АНАЛИЗ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ПОНИМАНИЕ
ЗНАНИЕ

---

84 •
1 APRIL 2022
•
ВОСПИТАНИЕ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ В ЭПОХУ ГЛОБАЛЬНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
RAISING A NEW GENERATION IN ERA OF GLOBAL TRANSFORMATION •
1 APRIL 2022
•
85
Задания первых трёх уровней таксономии – знание, понимание и применение направлены 
на умение воспроизвести и закрепить уже приобретённую ранее информацию, не теряя её смысла. 
Заданием уровней анализа и синтеза является развитие когнитивных навыков, в основе которых лежат 
знания, необходимые для последующего подробного познания образовательной области. Задания 
уровня оценивания формируют формы поведения, с помощью которых индивид выражает понимание 
себя и окружающих. Б. Блум советовал использовать готовый перечень глаголов, который поможет 
удачно написать итоги обучения. Для мониторинга уровня «Знание» могут быть применены некоторые 
из следующих глаголов действия: собирать, определить, воспроизвести, перечислить, проанализировать, 
установить, запоминать. Чтобы оценить уровень «Понимание» можно воспользоваться следующими 
глаголами: связать, изменить, уточнить, классифицировать, построить, сопоставить, описать. Для 
уровня «Применение»: оценить, рассчитать, изменить, выбрать, применить. Для «Анализа»: оценивать, 
систематизировать, разбить, рассчитать. Для «Синтеза»: аргументировать, систематизировать, собирать, 
классифицировать. Для «Оценки»: произвести оценку, установить, оценить, придать значение, выбрать, 
сравнить, делать вывод.
Простые
вопросы:
Что?
Когда?
Как?
Уточняющие
вопросы:
Правильно ли
я понял?