Verbale gruppo 1 giorno 20 Settembre

Verbale gruppo 1 giorno 20 Settembre

Oggi 20 settembre 2012 nella’aula magna dell’ITE Tosi, si costituisce il gruppo di lavoro rappresentato dai seguenti docenti

Ramponi, Brun (ITE Tosi), Mammì, Giordano, Bardelli, Casolo Ginelli, (ITC Gadda-Rosselli), (ITC Don Milani), (ISSIS Bisuschio), (ISIS Montale), (Prealpi), (Enrico Fermi),(ITC Daverio ).

Funge da coordinatrice la Prof.ssa Mammì

Funge da segretaria la Prof.ssa Brun

Alla luce di quanto suggerito dal relatore del corso Prof. Nicoli, si procede a relazionare su quanto è stato fatto o si sta facendo nelle diverse scuole in merito all’alternanza.

Dal confronto emerge quanto sinteticamente quanto segue:

LUINO: ISIS A 5 INDIRIZZA ALTERNANZA IN TERZA E QUARTA

TRADATE: DON MILANI ALTERNANZA ANCHE IN SECONDA, DA QUEST’ANNO PARTE CON LE PRIME, SUDDIVIDONO IL MODULO UNICO IN SOTTOMODULI ADEGUANDO I CONTENUTI E GLI OBIETTIVI ALLE CLASSI PRIME

BISUSCHIO: CON INAIL ALTERNANZA GIA’ DALLA SECONDA, IN AZIENDA TERZA E QUARTA

ISIS MONTALE TRADATE: ALTERNANZA REGOLARE IN UN CORSO (NEL VECCHIO CORSO PNI) LE SECONDE FANNO ALTERNANZA CON IL PROGETTO SICUREZZA SVOLTO DA DOCENTI ESTERNI; LAVORANO GIA’ PER COMPETENZE E CON QUEST’ANNO PARTONO CON ALTERNANZA NELLE TERZE

SARONNO: PREALPI- PARTONO QUEST’ANNO CON PROGETTO SICUREZZA PER LE SECONDE ED HANNO PARTECIPATO AL CANOTTAGGIO (COME TUTTE LE ALTRE SCUOLE)

CASTELLANZA, ENRICO FERMI: DAL 2008 ALTERNANZA SULLE SECONDE INAIL, IN MODO MOLTO MIRATO, ALTERNANZA SU TERZA E QUARTA (UNA CLASSE PER), LAVORANO GIA’ PER COMPETENZE, INSERITA QUEST’ANNO IN TERZA; SCORSO ANNO ATTIVITA’ DI ALTERNANZA DA A ALLA Z; LICEO LINGUISTICO SI LAVORA BENE CON COMUNI E BIBLIOTECHE

TOSI DI BUSTO A. – SI PARTE DALL PRIMA CON VISITE AZIENDALI (NON TUTTE LE PRIME) DALLA SECONDA INAIL ED ESPERTI ESTERNI SU TUTELA NEL MONDO DEL LAVORO, ANCHE IN LINGUA, PER LE AZIENDE ATTUALMENTE QUATTRO QUARTE DI INDIRIZZI DIVERSI SONO GIA’ IN ALTERNANZA 2 SETTIMANE, POI ALTRE 2 FINE GIUGNO. BUONE PROSPETTIVE PER VIA DELL’AMBIENTE CON AZIENDE ANCHE GROSSE. LE CLASSI TERZE COL NUOVO ORDINAMENTO IN ALTERNANZA 3 CLASSI DI CUI UNA A BOLZANO CON AZIENDE A LINGUA TEDESCA FATTA A SCAMBIO; SI POTENZIERA’ QUEST’ANNO IL TURISTICO. LE CLASSI VENGONO SCELTE A SECONDA DEL LORO COINVOLGIMENTO O MENO IN VARI ALTRI PROGETTI. C’E’ POSSIBILITA’ DI STAGE ESTIVO PER LE CLASSI ATTUALMENTE ESCLUSE.

ISIS GADDA ROSSELLI GALLARATE- PERCORSO DIVERSO GIA’ DALLE SECONDE CON PRIMO SOCCORSO, POI DECRETO 81 POI INAIL PER LA SICUREZZA IN SECONDA; PER LA PREPARAZIONE AZIENDALE FANNO USCITE AZIENDALI DI VARIA NATURA LEGATE ALLA DIDATTICA DELL’ALIMENTAZIONE CON PRECEDENTE FASE PREPARATORIA. SECONDE PROBLEMATICHE LAVORANO ANCHE SU CONOSCENZA DI SE E CON GRUPPI. IN TERZA INIZIA IL PERCORSO DI ALTERNANZA CON CORSO INAIL DA COMPLETARE E LAVOROIN AZIENDA 3 SETTIMANE 1 DURANTE ANNO 2 FINE SCUOLA SOLITAMENTE NEI COMUNI E INPS O STUDI PROF. IN QUARTA 3 SETIMANE STESSA MODALITA’ CON PERCORSO DIVERSO DALLA TERZA. PRIMA DELL’AZIENDA PERCORSO PREPARATORIO CON ESPERTI, DOPO PERCORSO IN AZIENDA TESINA RIASSUNTIVA PORTANDO ANCHE IL MATERIALE PROIDOTTO SU CUI VENGONO VALUTATI. ANCHE I RAGAZZI DISABILI FANNO ALTERNANZA STESSE MODALITA’ TEMPORALI COLLOCATI IN UFFICI PROTETTI O NEGOZI A SECONDA DELLE CAPACITA’ CHE SI VOGLIONO POTENZIARE; AL TERMINE PRESENTANO IL DIARIO DI BORDO DELL’ESPERIENZA.

DAVERIO DI VARESE: VARIE ESPERIENZE ;SI INIZIA CON ORIENTAMENTO IN SECONDA, SICUREZZA E INAIL, QUEST’ANNO TUTTI I RAGAZZI HANNO AVUTO CERTIFICAZIONE E QUINDI TUTTE LE TERZE QUEST’ANNO PARTONO E CI SI ATTIENE AL MONTE ORE DEL BANDO. LO SCORSO ANNO PIU’ DI 300 RAGAZZI. CERCANO LA CONTINUITA’ NELLA STESSA AZIENDA.

Si procede poi ad analizzare il canovaccio messo a disposizione dal relatore, utile per una eventuale programmazione sia di Istituto che del consiglio di classe, in quanto l’alternanza deve coinvolgere l’intero Cd.c.

Si ipotizza la possibilità degli studenti di relazionare la loro esperienza ai compagni come momento di arricchimento personale e non solo.

Si sottolinea l’importanza della scheda di valutazione che dovrebbe essere concordata con l’azienda al fine di attribuire allo studente un voto sul registro avente la stessa validità degli altri voti.

Alle ore 16.00 il gruppo relaziona agli altri docenti quanto svolto.