Ведение Актуальность темы

Ведение
Актуальность темы. В условиях современности особое значение приобретает поиск эффективных путей воспитания гуманного отношения к людям независимо от их национальной принадлежности, начиная с дошкольного возраста, когда дети наиболее восприимчивы к человеческим ценностям. Формирование ценностного отношения к культуре другого народа начинается с изучения и понимания родной культуры. Через познание традиций, обычаев, истории родного края, этнического прошлого своего народа идет формирование личности ребенка. Система образования дает уникальные возможности для расширения знаний о других народах и формирования взаимного понимания.
Для нашего исследования особый интерес представляет утверждение Г. Н. Волкова о том, что культуру каждого народа нельзя представлять «как абстрактный монолит», к любой культуре нужно подходить дифференцированно, ибо у каждого народа свои исторические корни, своя культура.
Вопросы формирования у детей ценностного отношения к национальной культуре последовательно не рассматриваются.
Изучение и анализ особенностей национальных культур показали, что в рамках единой национальной культуры существуют значительные локальные и социальные различия в традициях, чертах быта, одежде, обычаях и обрядах.
Современные дошкольные образовательные учреждения составом детей нуждаются в научно-методической базе, программах, учитывающих много этничность субъектов взаимодействия и формирования позитивного отношения к национальной культуре.
Согласно Федерально Государственному стандарту требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" часть Программы, формируемая участниками образовательного процесса, отражает специфику национально-культурных условий, в которых осуществляется образовательный процесс.
Также одним из требований к разделам обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования являются особенности осуществления образовательного процесса (национально-культурные, демографические, климатические и другие).