Вазирлиги тошкент фармацевтика институти


Ўқувчиларнинг янги материаллар билан танишиш дарси ѐки янги



Download 1,62 Mb.
Pdf ko'rish
bet63/158
Sana11.04.2022
Hajmi1,62 Mb.
#543477
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   158
Bog'liq
kasbiy talim metodikasi

Ўқувчиларнинг янги материаллар билан танишиш дарси ѐки янги 
билимларни бериш (ўрганиш) дарси
нисбатан кенг доирадаги саволларни 
ўз ичига олган ва уни ўрганишга кўп вақтини талаб қилувчи, ўқувчиларга 
таниш бўлмаган янги материал унинг мазмуни бўлган таълим жараѐни. 
Бундай дарсларда унинг мазмуни, аниқ мақсади ва ўқувчиларнинг мустақил 
иш бажаришга тайѐргарликларига қараб баъзи ҳолларда янги материални 
ўзи баѐн этади. Бошқа ҳолларда эса – ўқитувчи раҳбарлиги остида 
ўқувчиларнинг мустақил ишлари олиб борилади, учинчи ҳолда – униси ҳам 
бунисидан ҳам фойдаланилади. Янги материал билан танишиш дарсининг 
тузилиши: янги материални ўрганиш учун асос бўлган аввалги материални 
такрорлаш. ўқитувчининг янги материални ва дарслик билан ишлашни 
тушунтириши, билимларни тушунишларини текшириш ва дастлабки 
мустаҳкамлаш, уйга вазифа бериш. 
Билимларни мустаҳкамлаш дарсларида
ўқув ишининг асосий 
мазмуни илгари ўзлаштирилган билимларни мустаҳкам ўзлаштириш 
мақсадида уларни иккинчи бор тушуниб олиш ҳисобланади. 
Ўқувчилар ўз билимларини янги манбалар бўйича англаб оладилар ва 
чуқурлаштирадилар ѐки уларга маълум бўлган қоидага янги масалалар 
ечадилар, илгари олган билимларини оғзаки ва ѐзма такрорлайдилар ѐки 
илгари ўрганганларини янада чуқурроқ ва мустаҳкам ўзлаштириш мақсадида 
улардан алоҳида масалалар бўйича ахборот берадилар. Тузилиши бўйича 
бундай дарслар қуйидаги босқичлардан ўтишни кўзда тутади: уй вазифасини 
текшириш, оғзаки ва ѐзма машқларни бажариш, топшириқни бажаришни 
текшириш, уйга вазифа бериш. 
Кўникма ва малакаларни ишлаб чиқиш ва мустаҳкамлаш дарслари 
билимларни мустаҳкамлаш дарслари билан боғлиқдир. Бу жараѐн бир неча 
махсус дарслар жараѐнида амалга оширилади. Бошқа дарсларда янги 
мавзуларни ўрганишда давом эттирилади. Шу билан бирга аввалига машқни 
бажариш ишлари болалар томонидан ўқитувчи ѐрдамида ва улар 
топшириқни қандай тушунганларини даслаб жиддий текшириш билан 
бажарилса, кейинчалик эса қаерда қандай қоида қўлланилишини 
ўқувчиларнинг ўзлари белгилайдилар. Улар турли вазиятларда малака ва 
кўникмаларини қўллаш, шу жумладан, ҳаѐтий амалиѐтида қўллашни 
ўзлаштириб олишлари керак.

Download 1,62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   158




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish