Вазирлиги тошкент фармацевтика институти

Бакалавриат
- таълим йўналиши бўйича фундаментал ва амалий 
билим берадиган, ўқиш муддати камида тўрт йил бўлган таянч олий 
таълимдир. 
Бакалаврлик дастури тугалланганидан с ўнг битирувчиларга давлат 
аттестацияси якунларига биноан касб буйича «
бакалавр
» даражаси берилади 
ва давлат томонидан тасдикланган намунадаги, касб-ҳунар фаолияти билан 
шу ғулланиш ҳукуқини берадиган диплом топширилади. 
Магистратура
- аниқ мутахассислик буйича фундаментал ва амалий 
билим берадиган, бакалавриат негизида камида икки йил давом этадиган 
олий таълимдир. 
Магистрлик дастури тугалланганидан с ўнг битирувчиларга давлат 
аттестацияси якунларига биноан "магистр" академик даражаси берилади ва 
давлат томонидан тасдикланган намунадаги, касб-ҳунар фаолияти билан шу
ғулланиш ҳуқуқини берадиган диплом топширилади. 
Шунингдек фуқаролар иккинчи ва ундан кейинги олий маълумотни 
шартнома асосида олишга ҳақли эканлиги белгилаб берилган. 
Узбекистон Республикаси «Таълим т ў ғрисида»ги Қонунининг 3-
моддасида таълим соҳасидаги даалат сиѐсатининг асосий тамойиллари 
белгилаб берилган б ўлиб, унга к ўра таълим Узбекистон Республикаси 
ижтимоий тараккиѐти соҳасида устувор деб эълон қилинган. 
Таълим соҳасидаги давлат сиѐсатининг асосий тамойил қўйидагилардан 
иборат: 

таълим ва тарбиянинг инсонпарвар, демократик характерда эканлиги; 

таълимнинг узлуксизлиги ва изчиллиги; 

---


умумий ўрта, шунингдек ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг 
мажбурийлиги; 

ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг йўналиши: академий лицей ѐки 
касб-ҳунар коллежида ўқиишни танлашнинг ихтиѐрийлиги; 

таълим тизимининг дунѐвий характерда эканлиги; 

давлат таълим стандартлари доирасида таълим олишнинг хамма учун
очиклиги; 

таълим дастурларини танлашга ягона ва табақалаштирилган ѐндашув; 
билимли б ўлишни ва истеъдодни рағбатлантириш; 

таълим тизимида давлат ва жамоат бошкарувини уйғунлаштириш. 
Республикамизда таълим соҳасида амалга оширилаѐтган кенг қамровли 
ислоҳотлар ўсиб келаѐтган ѐш авлодда интеллектуал кобилиятлар ва 
касбий билимларни ривожлантиришни к ўзда тутади. Бундай келиб чиккан 
ҳолдамутахассислик фанларини ўқитиш методикаси фанининг максади б
ўлажак мутахассисларнинг ихтисослик фанларидан таълим бериш 
методикаси, олий таълим тизимида ўқитиш шакллари ҳамда
ўкитишнинг илғор педагогик ва ахборот технологияларига оид билим ва
кўникмаларини шакллантиришдан иборатдир.