Vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika

Talabalar mustaqil ta’lim olish faoliyatining turlari:

• 
  o‘qituvchi tomonidan auditoriyada berilgan ilmiy ijodiy axborotlarni mustahkamlash;
  
• 
  qo‘shimcha o‘quv va uslubiy adabiyotlardan o‘rganilgan mavzuning ilmiy axborotlar sig‘imini kengaytirish;
  
• 
  mustaqil bajarish uchun berilgan topshiriqlarni bajarish.
  

Talabalarning mustaqil ta’lim olish faoliyati uning vazifalari va rejalashtirilgan natijalar mazmuniga bog‘liq holda individual (yakka tartibda) va jamoa xarakterida bo‘ladi.

4. Talabalar mustaqil ta’lim olish faoliyatini tashkil qilish tamoyillari:

• 
  yangi bilimlarni egallash, esda saqlashda ichki xohish:
  
• 
  onglilik va ijodiy faollik;
  
• 
  tizimlilik, izchillik va uzviylik;
  
• 
  ish murakkabligi, va qiyinchilik darajasining muntazam oshishi;
  
• 
  ilgari olingan bilimlarga tayanish;
  
• 
  o‘zlashtirilgan bilim va malakalarni boshqa turdosh fanlardan olingan bilimlarga integratsiyalash (muvofiqlashtirish);
  
• 
  bilimlarni to‘ldirish va boyitishga alohida qiziqish;
  
• 
  o‘z o‘qishining natijalariga yuksak talabda bo‘lish;
  
• 
  yangi bilimlarni egallashda tadqiqotchilik nuqtai nazardan yondoshuv;
  
• 
  mustaqil ta’lim olish faoliyatini ongli tashkil qilish;
  
• 
  mustaqil ta’lim olish barcha turlarining hissiy bo‘lishlik va qiziquvchanlik.
  

5.