Vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

2-mashg„ulot. Mavzu: Uchburchak, tо‗rtburchak va kvadrat shakllarini о‗rganish (30 daqiqa – har biri 15 daqiqali ikkita bosqich). Dastlab mashg‗ulotning texnologik haritasi tuziladi.
MTM tarbiyalanuvchilariga geometrik shakllar bо‗yicha tasavvurlarni shakllantirish uchun Power Point dasturi asosida animatsiyali, ranglari jilolangan va ovoz berilgan taqdimot tayyorlangan bо‗lib, u kompyuter xotirasiga kiritiladi. Tarbiyachi dastlab ushbu taqdimotdan foydalanib, mashg‗ulotni boshlaydi. Taqdimot uch qismdan iborat: uchburchak, tо‗rtburchak va kvadrat.
Tarbiyachi kompyuterni ishga tushirib, monitor ekraniga uchburchak shaklini chiqaradi va unga guruh tarbiyalanuvchilarining e‘tiborini qaratadi.
Jihozlar: uchburchak slaydi, uchburchak shaklida bayroqcha, uyning tomi, suvoqchining uchburchak shaklidagi ish quroli va konvertdan foydalaniladi.
Mashg‗ulotning borishi.
Tarbiyachi Nodirbekni kompyuter oldiga о‗tqazadi. Boshqa guruh bolalariga mashg‗ulotni kuzatib borishga topshiriq beradi va monitor ekraniga e‘tibor berishini ta‘kidlaydi. Ekrandagi birinchi slaydda uchburchak shaklidagi bayroqcha, uy tomining yon tomondan kо‗rinishi, suvoqchining uchburchak shaklidagi ish
quroli va konvert tasvirlangan. Bu tasvirlar bolalarga aytiladi. Aytilgan material (buyum)larni Nodirbek qayta takrorlaydi: uchburchak shaklidagi bayroqcha, uy tomining yon tomondan kо‗rinishi va xat joylashtiradigan konvert.
Tarbiyachi: bolalar, e‘tibor bering, uchburchakning uchta tomoni va uchta burchagi bо‗ladi. ―Sichqoncha‖dan foydalanib, uning kursorini bitta- bittalab har bir tomoniga, har bir burchagiga olib borib kо‗rsatadi. Sо‗ngra Nodirbekka aytilganlarni qaytarishni buyuradi.
Nodirbek: uchburchakning uchta tomoni va uchta burchagi bо‗ladi.
Tarbiyachining nazorati ostida ―Sichqoncha‖ning kursorini uchburchakning tomonlari va burchaklariga olib borib kо‗rsatadi.
Tarbiyachi: Nodirbek, xat ëzishga mо‗ljallangan konvert sirtida qanday shakllar bor va ularning soni nechta?
Nodirbek: konvert sirtiga e‘tibor berib, tо‗rtta uchburchak shaklidan iborat ekanligini aytadi.
Tarbiyachi Nodirbekning bilimini baholaydi va yana bir nechta tarbiyalanuvchilar bilan shu tartibda shug‗ullanadi. Guruh bolalari Nodirbekning ishini kuzatib turgani uchun, ular ham uchburchak tо‗g‗risida ma‘lumot oladilar. Tarbiyachi yana ikki-uch tarbiyalanuvchiga Nodirbekning bajargan ishini qayta bajarishni topshiradi.
Uchburchakdan keyingi slayd ―tо‗rtburchak‖ deb nomlangan. Ushbu slaydda
―G‗uncha‖ jurnali, doska va eshiklarning tasvirlari joylashtirilgan, kvadrat slaydida esa kafel (kvadrat shakldagi g‗isht plita), kvadrat shakldagi deraza va kvadrat shaklidagi ekran tasvirlari berilgan.
Tarbiyachi ushbu slaydlardan foydalanib, yuqorida keltirilgan tartibda mashg‗ulotni davom ettiradi. Uchburchak, tо‗rtburchak, kvadrat tо‗g‗risida ma‘lumot berib bо‗lingach, tarbiyalanuvchilarga uy mavzusidagi multimediali taqdimot namoyish etiladi va ularning e‘tiborini undagi elementlarga qaratiladi (2.4-rasm).