Vayskulov Ramazon Alisher o’g’li Ilmiy rahbar: dots. G. P. Erkayeva Qarshi-2021

I bob bo’yicha xulosalar Xulosa qilib aytganda, boshlang’ich sinf ona tili darslarida o’quvchilar xotirasini o’stirishda o’qituvchi ta’lim jarayonida o’quvchilarning individual va yosh xususiyatlarini hisobga olishi, har bir o’quvchining xotirasi qay darajada ekanligini, ularning eslab qolish qobilayatalarini, o’quvchi xotirasining qanday o’sib borayotganligini, xotiraning o’sishiga nimalar sabab bo’layotganligini va o’quvchilar xotirasini ta’lim jarayonida o’stirishda ona tili darslarini mazmunli, ko’proq test, multimedia va ta’limiy o’yinlardan foydalangan holda tashkil etishi lozimligini unutmasligi kerak. Shu tartibda tashkil etilgan darslar albatta o’quvchi tomonidan tez va oson qabul qilinadi
E’tiboringiz
uchun
rahmat