Vatan himoyachilari kuni

Odiljon Masobirov.

2-boshlovchi: Endi 2-shartga o’tamiz. Har ikkala guruh vakillari 5 tadan savollarga javob beradilar.

Savollar:

1. 
   “Bobur” taxallusi nimani anglatadi?
   
2. 
   Shoirning “Boburnoma” asari qachon yozilgan?
   
3. 
   Ruboiyni tahlil qiling?
   
4. 
   Bobur nechanchi yilda Hindistonni egallab olgan?
   
5. 
   Boburning nechta farzandi bo’lgan?
   
6. 
   Ruboiy deganda nimani tushunasiz?
   
7. 
   Bobur Hindistonning qaysi shahrini poytaxt qilib olgan?
   
8. 
   Boburiylar sulolasi Hindistonda necha yil hukmronlik qilgan?
   
9. 
   Bobur onasining ismini bilasizmi?
   
10. 
    Shoirning yana qanday asarlarini bilasiz?
    

1-boshlovchi: Navbatdagi shart- bahru bayt. Sahnaga har ikkala guruhdan 4 tadan o’quvchini taklif etamiz. Bahru bayt qodasiga ko’ra, o’quvchilar bir-birlarining o’qigan ruboiylarini misradagi oxirgi harfiga moslab davom ettirishlari kerak. Oxirgi harfga moslab she’r o’qiy olmagan o’quvchi o’yindan chiqadi. Oxirida sahnada qaysi guruh vakili qolsa, o’sha guruh g’olib bo’ladi. Ruboiy va g’azallar Bobur qalamiga mansub bo’lishi lozim.

(O’quvchilar sahnaga chiqdilar va bahru bayt boshlanadi.)