Variant-4 Mavzu: Musiqa to‘garaklari shakl va usullari

Iqtidorli o’quvchi shaxsining eng muhim innovasion

xislatlari.

O'quvchilaming ijodiyotga yo'nalgan xislatlari:

-aqliy va ijodiy faoliyati, o’ta qiziquvchanligi;

-darsda o’tilmagan, dasturdan tashqari ko’plab ma’lumotlarni bilishiga intilish, voqea va xodisalarning sababini izlash, uni aniqlashga harakat qilish;

• -noma’lum narsalami tadqiqotchilik aosida o’rganish, mohiyatini tushunib etish, turli xil qiziqarli jumboqlarni o’rganish;
• -qiziqishlarning doirasining keng bo’lishi, yangilik va axborotlarga chanqoqlik;
• -yaxshi esda olib qolish qobiliyatiga ega bo’lish;
• -nostandart fikrlash, ixtirochilari qobiliyatiga ega bo’lish;
• -topshiriq va vazifalarni bajarishda ilmiy yondashish;
• -sinfda, guruhda lidr bo’lishga intilish;
• -o’quvchi shaxsi uchun ijodiyotning alohida ahamiyat kasb etish;
• -o’z ustida ishlashga intilish
• O’quvchining yangiliklarni amaldiyotga qo’llashdagi idoraviylik xislatlari:
• -o’quvchi shaxsining maktabdagi faoliyati ko’p qirralari;
• -ilm olish, o’qish jarayonida sabr toqatli bo’lish; to’garak va ilmiy jamiyattning faol ishtirokchisi bo’lish, fan yangiliklari haqida ma’lumot berish; -mutaqil fikrini baralla bildira olish;
• -egallagan bilimlarni o’z ishida, turmushida ongli ravishda qo’llay bilish; -darslikdan tashqari adabiyotlar bilan mustaqil shug’ullanish, bu adabiyotlardagi ilmiy tushuncha va g’oyalarning mahiyatini tushuna bilishlik; -o’qigan matndagi g’oyalarni erkin va tez bayon qila olishlik;
• -o’rtoqlarni ilmiy-ijodiyotga targ’ib eta olishlik;
• -o’z fikriga tanqidi yondasha olishlik;
• O’quvchining ma’naviy barkamollik va mehnatsevarlik xislatlari:
• -mutaqil ravishda ishlash va o’ylash qobiliyatga, o’z ishini rejalay olish va tashkil qila bilish ko’nikmalariga ega bo’lish;
• -o’quvchi shaxsidagi poklik, to’g’rilik;
• -o’z ijodiy faoliyatini rejalashtira olishlik;
• -javobgarlik xissi o’ta rivojlangan bo’lishi;
• -adolatparvar bo’lishi;
• -sinf va maktab uchun zarur bo’lgan topshiriqlarni bajonidil bajarilishi;