Variant-4 Mavzu: Musiqa to‘garaklari shakl va usullari

• Buxoro Davlat Universtiteti

• 9-2 Musiqa Ta’limi MS-18 guruhi talabasi Ismoilov Shuxratning Musiqa to ‘garaklarini tashkil etish fanidan

• Variant-4
• Mavzu: Musiqa to‘garaklari shakl va usullari..

• KIRISH
• 1. Musiqa to‘garaklari shakl va usullari
• 2. Musiqa fanidan sinfdan tashqari ishlar, to’garaklarni tashkil
• etish
• ASOSIY QISM
• 1. Musiqa to’garaklari shakllari.
• 2. To’garakda ish olib borish tajribalari
• 3. Xulosa.
• Foydalanilgan Adabiyotlar

• KIRISH

• O’zbekiston Respublikasining istiqlolga erishuvi hamda uz mustakil siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy yuliga ega bo’lishi, xalq xujaligining teran soxalarida, jumladan Xalq ta’limi tizimida ham usib kelayotgan yosh avlod ta’lim tarbiyasi bilan boyish jarayonini qayta kurib chikishni takozo etmoqda.
• Xozirgi paytda, Fan va madaniyatning eng sunggi yutuklari asosida kelajagimiz bulgan yosh avlodni xayotga tayyorlashning samarali shakl va uslublarini izlash nixoyatda zarurdir.
• O’zbekiston Respublikasi Prezidenti “Ma’naviyat va ma’rifat jamoatchilik markazi faoliyatini yanada takomillashtirish va samaradorligini oshirish to’g’risida”gi farmonida ko’rsatilganidek, jamiyatda yuksak ma’naviy fazilatlarni kamol toptirish, milliy mafko’rani shakllantirish, yoshlarni boy madaniy merosimiz, tarixiy an’analarimizga, umuminsoniy qadriyatlarga xurmat, Vatanga muhabbat, istiklol g’oyalariga sadokat ruxida tarbiyalash mamlakatimizda amalga oshirilayotgan barcha isloxotlarning xal qiluvchi omilidir.
• Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarning samaradorligini oshirish avvalo komil insonni shakllantirishning eng zamonaviy va qulay yo’nalishlarinitopib joriy etishga boglik. Ushbu Konsepsiya ham xudi shu maqsadda, shaxs kamoloti bosqichlariga belgilab olishga yo’naltirilgan.
• Tarbiyaviy ishlarni davr talabiga javob beradigan holga keltirish uchun tarbiyaning asosi bulgan barcha goyalar qaytadan ko’rib chiqilishi, asosiy e’tibor bola shakliga karatilishi, yillar davomida to’plangan ijobiy tajribadan unumli foydalanish zarurligini taqozo etadi.
• Tarbiyaviy ishlar xuquq-tartibot organlari, ijodiy uyushmalar. Davlat va nodavlat jamg’armalar, ko’mitalar va tashkilotlar bilan hamkorlikda olib boriladi.

•