Va inregrasiy

10-mavzu. Pedagogik texnologiya va metodika o`rtasidagi farqlar.
Reja.
1. Pedagogik texnologiyaning tarixiy asosi
2. Pedagogik texnologiya bilan metodika orasidagi ayrim farqlar.
3. Texnologiyaning qayta tiklanuvchanligi.


Pedagogik texnologiyaning iqtisodiy asosi ta’lpm menejmeti xulosalari va marketing tadqiqotlari natijalariga muvofiq belgilanadi. Pedagogik texnologiya ijtimoiy sohadagi faoliyat bo`lgani sababli uning iktisodiy samarasi o`ziga xos tartiblarda aniqlanadi va ta’minot masalalari hal qilib boriladi. Pedagogik texnologiya iktisodiy asosining mustahkam bo`lishi uni amaliyotda davom ettirish uchun zaruriy shart hisoblanadi.
Pedagogik texnologiyaning tarixiy asosi ta’lim-tarbiya masalalarini turli tarixiy davrlarda amalga oshirishning shakl va usullari, mazmuni hamda turli pedagogik nazariyalar hakidagi ma’lumotlardan iborat bo`lib, ular zamonaviy peda­gogik texnologiyalarning kelib chiqishi uchun zamin hisoblanadi. Hozirgi pedagogik texnologiyalar turli davrlarda boshlangan ishlar, olib borilgan tahlilar. chiqarilgan xulosalar, mutafakkirlar bildirgan fikr mulohazalarning rivojlantirilishi asosida paydo bo`lib, takomillashib bormoqda. Pedagogik texnologiyaning tarixiy asosi uning o`ziga xos ildizlarini tashkil qilishpni hisobga olgan holda ularni bilish va chuqur o`rganish kelgusi rivojlanish yo`llarini belgilashda muhim ahamiyatga ega.
Yuqorida aytilgan va boshqa asoslar umumlashtirilsa, har bir pedagogik texnologiyaning o`z nazariy na amaliy asoslari kelib chiqadi. Ular alohida maqsad, vazifalari, mazmuni, shakl, usul, vositalariga muvofiq belgilanadi.


Hozirgi kunda pedagogik texnologiya hakidagi aniq tushuncha va tasavvurlar birmuncha kamligi tufayli uni xususiy metodikalar bilan deyarli tenglashtirish hollari uchraydi. Aslida esa ular orasida jiddiy farqlar mavjud bo`lib, quyida ular haqida qisqacha bayon qilinadi.
Metodika — biror ishni maqsadga muvofiq o`tkazish metodlari, yo`llari majmui. U alohida metodikalarga ajraladi. Pedagogika fani ma’lum o`quv fanlarini o`qitish qonuniyatlarini hal qiladi. Masalan, tillar metodikasi, arif­metika metodikasi va shu kabilar. Metodikaning pedagogik texnologiyadan farqini tushunish na amalda har ikkisidan unumli foydalana bilish talab qilinadi. Ular orasidagi farqlar quyidagi jadvalda keltirilgan.