В итоговой работе описаны результаты исследования «Методика использования видеолекций в обучении предмету работы с текстовыми документами»

Ишдаги илмий янгиликлар ва эришилган натижалар. Видеомаърузалар яратишда хориж тажрибаларини ўрганар эканмиз, Е.Н.Авдеева, Н.А.Лацко, О.В.Пихота, Е.Д.Сайто, И.Б.Готская, В.М.Жучков, А.Ю.Никонов, С.В.Зиновьев, Е.Б.Шахов, В.М.Леванов, А.С.Ильина, Н.А.Разумова, В.А.Лазаренко, В.Б.Никишина, М.В.Медведева, И.В.Запесоцкая қилинган ишларида видеомаърузаларни талабаларга билим бериш жараёнида қанчалик самарали восита эканлигини ва бу борада ҳалигача ягона шаблон ишлаб чиқилмаганлигини, бугунги кунда олимларни сайи-ҳаракатлари билан бир нечта методик тавсиялар яратилганлиги ва дарс жараёнида самарали қўлланилаётганлигини эътироф этиш мумкин. Бу борада Республикамизда информатикани ўқитиш методикаси йўналишларида А.Абдуқодиров, У.Юлдашев, Ф.Зокирова, Р.Боқиев, М.Закирова, И.Исоқов, А.Ҳайитов, Д.Абдурахимов, С.Қулмаматов, Д.Тоштемиров ва бошқа олимларни айтиб ўтиш мумкин.
Таълимни компьютерлаштириш, янги ахборот ва педагогик технологияларни ҳаётга татбиқ қилишда, ахборот технологиялар фанини ўқитишда ютуқлар бўлсада, ечимини кутаётган муаммолар ҳам кўп. Бундан келиб чиқиб таълим муассасаларда ўқитиладиган “Матнли ҳужжатлар билан ишлаш мавзусини ўқитишда видеомаърузалардан фойдаланиш” мавзусини ўқитишда интерфаол усуллардан фойдаланиб тайёрланган дарс ишланмалари таълим тизимида ўқитиш сифатини оширишда фойдаланиш мумкин.
Адабиётлар таҳлили. Ушбу битирув ишни бажариш даврида мавзуни ўрганиш ва моҳиятини очиб бериш учун методологик асос сифатида Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг қуйидаги асарларидан кенг фойдаланилди ва таҳлил қилинди:

• 
  Мирзиёев Ш.М. Ташкилий таҳлил, қаътий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик - ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. –Тошкент: Ўзбекистон. 2017. –Б. 102.
  
• 
  Мирзиёев Ш.М. Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ фаравонлигининг гарофи. –Тошкент: Ўзбекистон. 2016. –Б. 47.
  
• 
  Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз билан бирга қурамиз. –Тошкент: Ўзбекистон. 2016. –Б. 48.¹
  

Шунингдек, мутахассислик соҳасига оид адабиётлар замонавий педагогик технологияларга доир адабиётлар, дарслик ва ўқув қўлланмалар кўриб чиқилди. Жумладан, педагог олим ва мутахассисларнинг мавзунинг инновацион ёндашув асосида педагогик жиҳатларини илмий ва амалий таҳлилини айрим йўналишларини ёритувчи хорижий ва миллий даражадаги ўқув қўлланма, дарслик, бир қатор мақола ва бошқа илмий ишларнинг айримларидан фойдаланишга эҳтиёж туғилди.
Булар:

• 
  Беленкова И.В. Нижний тагил, россия создание видеолекций для сопровождения образовательного процесса. Нижнем Тагиле.
  

•