Узлуксиз таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш муаммолари

1-usul: “Bumerang” usulida yodlash. 
Biz asosan so‘zlarni ketma-ketlikda yodlashga o‘rganganmiz. Ya’ni bugun 10 ta so‘z 
yodlaymiz,ertasi kuni yana 10 ta so‘z, 3-4-5- kunlari ham xuddi shunday 10 tadan so‘z 
yodlab faqat shu so‘zlarni takrorlaymiz.5-kuni ya’ni, oxirgi kun 1- kun yodlangan so‘zlarni 
so‘ralsa aytib berolmaymiz. Sababi bu so‘zlarni allaqachon unutib qo‘ygan bo‘lamiz. Yoki 
20-30% nigina aytib berolamiz. Aksariyat o‘quvchilarda umuman esida qolmaydi. Ushbu 
usulimiz orqali bitiruvchi sinf o‘quvchilar o‘rganayotgan yangi ma’lumotlarini uzoq 
muddatda esda saqlab qolishlari mumkin. Buning uchun 1-kun 10 ta so‘z yodlaymiz. 2-kun 
10 ta emas 20 ta so‘zni ya’ni kechagi va bugungi o‘rgangan so‘zlarimizni birgalikda 
yodlab,takrorlashimiz kerak. Keyingi kunlari ham xuddi shunday. Taxminan, 5-ya’ni oxirgi 
kunda, 50 ta so‘zni takrorlab yodlash kerak bo‘ladi. Insonda xotira ikki xil: Uzoq muddatli 
va qisqa muddatli xotira. Qisqa muddatli xotira aksariyat odamlarda uchraydi.Bunda faqat 
yangi o‘rganilayotgan ma’lumotlar xotirada saqlanib, eskilari unutiladi. “Bumerang “ 
metodida esa o‘rganilgan ma’lumotlar har kuni qayta takrorlanadi. Endi bu so‘zlarni 
lug‘atligicha xotiramizda qolib ketmasligi uchun qo‘llashni o‘rganamiz. Buning uchun esa 
2-usuldan foydalanamiz. 
2- usul: “Assotsiatsiya” usulida eslab qolish.
Bu usul qiyofalar orqali eslab qolish.Ya’ni miyamizda bir nechta guruhlar hosil 
qilamiz. Har bir guruhga bittadan so‘z qo‘yib,bu so‘zlarni biror bir voqea bilan bog‘laymiz.
Masalan: ko‘cha, daraxt, uy, kalit, hamyon kabi so‘zlarni yodlamoqchimiz.
Biz mana shu so‘zlarni biriktirib bitta xotira yasaymiz. 
Masalan: Ko‘chada ketayotganingiz. atrofdagi daraxtlar. uyingizga borib 
hamyoningizdan kalitni olganingiz.

---

Innovatsion yondashuvlar asosida milliy ta’lim tizimini takomillashtirish