Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иктисодиёт университети

Ислом Каримов
нинг 2007 йилда имзо чеккан “Ёш 
оилаларни моддий ва маънавий куллаб-куватлашга дойр кушимча 
чора-тадбирлар тугрисида”ги Фармони айнан юртимизда оила 
институтини 
мустакхкамлаш, 
унинг 
ёш 
авлодни 
маънавий 
жихатдан баркамол булиб вояга етишини таъминлашга каратилган 
тарихий хужжатдир. Унда кузда тутилган вазифаларнинг муваффа- 
китли адо этилиши биринчи навбатда оилавий ижтимоийла- 
шувнинг самарадорлигини таъминлайди.
Шундай килиб, боланинг ижтимоийлашув жараёнига бевосита 
ва билвосита таъсир курсатувчи катор ижтимоий омиллар мавжуд. 
Масалан, жамият микёсида амалга оширилаётган ислохотлар, 
давлатнинг ёшлар сиёсати, таълим муассасалари ва у ерлардаги 
таълим ва тарбия стандартлари, диний муассасалар (мачитлар), 
бозор муносабатлари каби катор жараёнлар ушбу масаланинг 
мазмун ва мохиятини белгилайди. Юкорида айтилган ресоциали­
зация жараёнидан ташкари, оила мухитининг узи хам айрим 
холатларда салбий маънодаги ижтимоийлашувга алокадор булиб 
колиши мумкин. Олимлар утказилган катор тадкикот л ар асосида 
ана шу ндай омилларнинг куйидаги гурухларини ажратганлар:
• ота-оналар уртасида муросанинг йуклиги, оилавий узаро 
муносабатларни мустахкамлаш борасида аник белгиланган ахлокий 
тамойилларнинг мавжуд эмаслиги;
• ота-оналарнинг рухий носогломлиги ва конунбузарлиги;
• яшаш шароитларининг яхши эмаслиги, боланинг тулаконли 
усиши, даре тайёрлаши, жисмонан чиникиши учун ш арортарнинг 
етарли эмаслиги;
• мактаб шароитининг талаб даражасида эмаслиги;
• махалла худудида оила обрусининг яхши эмаслиги, нотинч, 
нокобил оила макомига эгалик;
• глобал ахборатлашув шароитида турли ахборот манбалари, 
жумладан, Интернет тармоги оркали бола онгига етиб келаётган 
турли маълумот, игво, уйдирма, миш-миш, оила кадриятларига зид 
ахлок намуналари ва бош кал ар охирги йилларда бола ижтимоий- 
лашувига 
салбий 
таъсир