Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат щ тисодиёт университети



Download 8,4 Mb.
Pdf ko'rish
bet161/183
Sana25.02.2022
Hajmi8,4 Mb.
#288575
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   ...   183
К)фиш 
унинг бошка бир жихатидир. Шу уринда «ёшларга оид давлат сиёсати» тушунчаси 
нимани англатишини билиб олишимиз лозим. Ёшларга оид давлат сиёсати деганда, дав­
лат томонидан амалга ошириладиган хамда ёшларни ижтимоий жихатдан шакллантириш 
ва уларнинг интеллектуал, ижодий ва бошка йуналишдаги салохиятини камол топтириш 
учун шарт-шароитлар яратилишини назарда тутадиган ижтимоий-иктисодий, ташкилий 
ва хукукий чора-тадбирлар тизими тушунилади. Узбекистон Республикасининг «Ёшларга 
оид давлат сиёсати тугрисида»ги К^онуни 6-моддасининг 1-кисмида «ёшларга оид давлат 
сиёсати давлат дастурлари, худудий ва бошца дастурлар асосида амалга оширилиши 
мумкин», деб белгилаб куйилган. Уша модданинг иккинчи кисмида «Давлат дастурлари, 
худудий ва бошца дастурлар ёшларни ижтимоий куллаб-кувватлаш, ёш фущроларнинг 
шахсий, сиёсий, ицтисодий, ижтимоий х^амда маданий хукукдари, эркинликлари ва 
цонуний манфаатларини х,имоя цилиш ва руёбга чицаришни таъминлайдиган зарур 
шарт-шароитларни яратиш, жамият х;аётида уларнинг урни ва фаоллигини ошириш, 
соглом ва баркамол ёш авлодни тарбиялаш мацсадида иитаб чицилади 
xflMda 
амалга 
оширилади», дейилади. Шундан келиб чикиб, 2017 йилда Ёшларга оид давлат сиёсати­
ни амалга оширишга царатилган кушимча чора-тадбирлар дастурини ишлаб чициш 
ва тасдицлаш вазифаси куйилди. Узбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 
карори асосида тасдикланадиган мазкур дастур доирасида ёшларнинг хукукий мадани- 
ятини юксалтириш, демократик давлат куриш ва фукаролик жамиятини ривожлантириш 
жараёнларида уларнинг фаоллигини ошириш, юксак маънавиятли, мустакил фикрловчи, 
катъий хаётий позиция, кенг дунёкараш ва чукур билимга эга булган ватанпарвар ёшларни 
тарбиялаш, уларда турли мафкуравий тахдидларга карши иммунитетни шакллантириш, 
иктидорли ёшларни куллаб-кувватлаш, ижодий ва интеллектуал салохиятини руёбга 
чикаришга кумаклашиш, ёшларни ижтимоий химоя килиш, замонавий касб-хунарларни 
пухта эгаллашлари учун муносиб шароитлар яратишга каратилган комплекс чора-тадбир- 
лар амалга оширилади. Мазкур дастурнинг ижроси буйича давлат хокимияти махаллий 
органларининг мутасадди ходимлари Ёшларга оид давлат сиёсатини амалга ошириш 
буйича давлат дастури ижросини жойларда сифагли таъминлашга каратилган билим ва 
куникмаларини оширишга хизмат киладиган давра сухбатлари ва семинарлар утказади. 
Бундай ишларни бутун йил давомида амалга ошириш лозим булади.
Шу 
$ф инда 
«ёшлар» тушунчасининг юридик мазмунига тухталиб утайлик. Хуш, 
ёшлар деганда конун хужжатлари кимни назарда тутади? «Ёшларга оид давлат сиёсати
204


тугрисида»ги Конуннинг 3-модцасига мувофик, «ёшлар (ёш фуцаролар)  ун турт ёш га 
тулган ва уттиз ёшдан ошмаган шахслар»дир. Ёш оила деганда, эр-хотиннинг иккиси хам 
уттиз ёшдан ошмаган оила ёхуд фарзанд (бола) тарбиялаб вояга етказаётган уттиз ёшдан 
ошмаган ёлгиз отадан ёки ёлгиз онадан иборат булган оила, шу жумладан, никохдан 
ажралган, бева эркак (бева аёл) тушунилади. Ёш мутахассис деганда, олий ёки урта 
махсус, касб-хунар таълими муассасасини битирган, таълим муассасасини битирганидан 
сунг олган ихтисослиги буйича уч йил ичида ишга кирган ва маълумоти тугрисидаги 
хужжатда курсатилган ихтисослиги буйича ишлаётганига уч йилдан куп булмаган уттиз 
ёшдан ошмаган ходим тушунилади. Ёшлар тадбиркорлиги деганда эса, юридик шахе 
ташкил этмаган холда ёш фукаролар томонидан, шунингдек, таъсисчилари ёш фукаролар 
булган юридик шахслар томонидан амалга ошириладиган тадбиркорлик фаолияти туш у­
нилади.
«Ёшларга оид давлат сиёсати тугрисида»ги Конуннинг 5-моддасида ёшларга оид 
давлат сиёсатининг асосий йуналишлари белгилаб берилган. Ана шундай йуналишлардан 
бири сифатида ёш оилаларни маънавий ва моддий жихатдан куллаб-кувватлаш, улар учун 
муносиб уй-жой ва ижтимоий-маиший шароитларни яратиш буйича комплекс чора-тад- 
бирлар тизимини амалга ошириш вазифаси белгиланган.
Крнуннинг 9-моддасида ёшларга оид давлат сиёсатини руёбга чикаришда иштирок 
этувчи органлар ва муассасалар тизимига таълимни давлат томонидан бошкариш орган- 
лари ва таълим муассасалари, давлат согликни саклаш тизимини бошкариш органлари 
ва согликни саклаш муассасалари, маданият ва спорт ишлари буйича органлар, мехдат 
органлари, прокуратура органлари, ички ишлар органлари, адлия органлари, мудофаа 
ишлари буйича органлар кириши билан бир каторда, бу борада бошка органлар ва муасса­
салар хам конун хужжатларига мувофик иштирок этиши мумкинлиги белгилаб берилган. 
Шундан келиб чикиб, ёш оилаларни куллаб-кувватлаш ва уй-жой билан таъминлаш 

Download 8,4 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   ...   183




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish