2-3 та укувчининг уйига бориб, яшаш ва мустакил таълим олиш шароитлари билан танишиш.
Методик ишларда катнашиш.
илFор укитувчилар иш тажрибаларини урганиш
фан укитувчиларининг методик кенгашида катнашиш.
Педагогик амалиёт юзасидан хужжатларни расмийлаштириш хамда хисобот тайёрлаш.
Педагогик амалиёт кундалиги
Кундалик — педагогик амалиёт юзасидан асосий хужжат булиб, у хисоботга илова килинади.
Х,ар куни бажарилган иш кундаликка аник ва тартибли килиб ёзиб борилади.
Амалиётчи кундалигининг биринчи бети ёзувлари: фамилияси, исми, отасининг исми, курси гурухи босма харфлар билан тулдирилади.
Амалиётчи кундаликни узи билан доимо олиб юриши ва керак булганда амалиётнинг бориши хакида фикрлар билдириши учун амалиёт рахбарига такдим этиши лозим.
Кундаликка куйидагилар ёзилади:
Амалиётнинг утиш жойи, вакти, университетдан тайинланган гурух рахбари ва мактабдан тайинланган амалиёт рахбарининг исми ва фамилияси.
Дарс жадвали.
Амалиётчининг олиб борган барча турдаги ишлари.
Кузатилган дарслар хакида маълумот (укитувчи исми, фамилияси, синф, мавзу).
Амалиётчи утказган дарслар хакида маълумот (синф, фан, мавзу).
Амалиётчининг олиб борган укув - тарбиявий ва дарсдан ташкари ишлари.
Тайёрланган кургазмали куроллар.
Касбга йуналтириш борасида олиб борган ишлари.
Утказилган амалиёт юзасидан амалиётчининг фикри (кандай кийинчиликларга дуч келинди, нималар урганилди ва хк.).
Do'stlaringiz bilan baham: |