Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирининг буйруеи

Укув машгулотининг технологик харитаси

Download 94,94 Kb.

bet	4/5
Sana	09.01.2023
Hajmi	94,94 Kb.
	#898562

1 2 3 4 5

Bog'liq
Буйруқ 465 02.09.2020 У. Алижонов

Укув машгулотининг технологик харитаси Иш боскичлари ва вацти
Фаолият мазмуни
Укитувчи	Таълим олувчи
1-Укув машгулотига кириш (5дак.)	Ташкилий кием: 1. Укувчиларни машгулотга тайёргарлиги ва давоматини текширади	Машгулотга тайёрланадилар
2-боскич. Асосий (65дак.)	Таянч билимларни фаоллаштириш: Уйга берилган вазифани назорат килади хамда утилган мавзу буйича укувчиларга саволлар беради, уларни бахолайди. Максад ва вазифани белгиланиши: Машгулотнинг номи, режаси, максад ва укитиш натижалар бил ан таништиради. Мустакил ишлаш учун адабиётлар билан таништиради; Укув машгулотида укув ишларни бахолаш мезони ва курсаткичлари билан таништиради (-илова). Таълим олувчилар билимини фаоллаштириш: Тезкор - суров, савол - жавоб, аклий хужум, пинборд, “уйланг ва жуфтликда фикр алмашинг”, ва бошка техникалар оркали билимларни фаоллаштиради. Янги укув материал баёни: Назарий машгулотнинг режаси ва тузилишига мувофик, укитиш жараёнини ташкил этиш буйича харакатлар тартибини баён этади. Асосий холатларни ёздиради; Слайдларни Power Point тартибида намойиш ва шархлаш билан мавзу буйича асосий назарий холатларни баён килади (-илова). Янги укув материалини мустахкамлаш: Мустахкамлаш учун саволлар беради (-илова). Жараён кичик гурухларда давом этишини маълум килади; Кичик гурухларга булади, кичик гурухда ишлаш коидаси билан таништиради (- илова) хар бир гурухга топширик беради (-илова) ва бахолаш мезони билан таништиради (-илова). Ишни бажариш йурикномасини беради (- илова); Гурухларда ишларни бошлашга рухсат беради. Хар бир кичик гурух иштирокчиси вазифани бажариш тартибини тушунганлигини аниклаш максадида кайтар ал ока утказади. Бажариш жараёнини кузатади, маслахатлар беради. Ишга ажратилган вакт тугаганини маълум килади, гурухлар тавдимотини ташкил этади. Гурух аъзоларига диккат билан эшитишларини ва саволлар беришларини, шу билан бирга узаро	Уй вазифасини такдим этадилар. Саволларга жавоб берадилар. Мавзу номи ва режасини ёзиб оладилар. Диккат киладилар. Саволларга жавоб берадилар. Ёзиб оладилар. Диккат киладилар. Саволларга жавоб берадилар. Топширикни бажарадилар. Кичик гурухларга булинадилар. Кичик гурухда ишлаш коидаси билан танишадилар. Хар бир гурух уз топширик вараклари буйича фаолиятини бошлайди. Хар бир гурух сардорлари чикиб уз ишларини такдим килишларини айтади. Берилган кушимча саволларга жавоб берадилар. Гурух иш натижаларини узаро бахолайдилар. Маълумотларни дафтарга кайд киладилар.

бир-бирларини бадолашларини эслатади.
Жавобларни тулдиради ва дисдача хулосалар дилади;
12. Гурухдар ишини узаро бадолашни утказади, мавзунинг дар бир дисми буйича хулосалар дилади, энг асосийларига эътибор даратади, берилаётган маълумотларни дафтарга дайд этишларини эслатади. Мавзунинг касбий фаолиятларидаги адамияти билан боглаб мавзуни якунлайди.

3-босдич Якуний (10 дад.)

Машгулот якуни:

Фаол иштирок этган удувчиларни жавобларини изодлаб бадолайди ва

рагбатлантиради.
Уйга вазифани берилиши:

Келгуси машгулотга вазифа ва уни бажариш юзасидан йуриднома беради (-илова).

Бадолари билан
танишадилар.
Топширидни ёзиб
оладилар.

Укув амалиёт машгулотининг укитиш технологияси Мавзу (коми) Уцув машгулотининг уцитиш технологияси модели Вахт: соат		Таълим олувчилар сони:_ нафар
Укув машгулотининг шакли ва тури		Амалий: укув амалиёти
У цу в машгулоти режаси, / тузилиши
Укув машгулоти максади: ...буйича назарий билимлари тугрисида маълумот бериш ва уларда мавзу мустадкамлаш, куникма ва малакаларни шакллантириш
Укитиш натижаси		Ушбу мавзуни узлаштириш натижасида укувчида шаклланадиган билим, куникма ёки компетенция
Педагогик вазифалар: ... билан таништириш; ...тушунтириш; курсатиш; ...йурикнома бериш; ...ёритиб бериш; йул куйилган курсатиш.	хатоларни	Укув фаолият натижалари: айтиб беради; гапириб беради; такрорлаб курсатади; .... машкларни йурикнома асосида бажаради; мустакил бажарадилар; хатолар устида ишлайдилар.
Укитиш усуллари.		Тушунтириш, курсатиш, йурикнома бериш, машк ва бошкалар
У^итиш воситалари.		Йурикли технологик харита, керакли жихоз ва асбоблар, кургазмали куроллар, проектор, кодоскоп, стендлар, слайдлар, плакатлар ва бошкалар
Укув фаолиятини ташкил этиш шакли.		Оммавий, жамоавий, гурух,ли, жуфтликда, якка тартибда.
У^итиш шароити.		Жихозланган устахона.
Крита алоцанинг усул ва воситалари.		Назорат, бажарилган ишларни текшириш, огзаки савол - жавоб, хисобот, ва бошкалар.

Укув амалиёт маштулотининг технологик харитаси И ш боскичлари ва вакги	Фаолият мазмуни
	Укитувчи	Таълим олувчи
1-боскич. Удув машгулотга кириш (...дад)	Ташкилий кием: .Таълим олувчиларнинг давоматини текширади. .Таълим олувчиларнинг машгулотга тайёргарлигини назорат дилади. .Амалий машгулот номи, режаси, мадсад ва кутилаётган натижалар билан таништиради. .Амалий машгулотнинг бадолаш мезонлари билан таништиради. .Хавфсизлик техникаси доидаларига амал дилишни эслатади.	Машгулотга тайёргарлик курадилар. Амалиётга хавфеизлик тедникаси, санитария ва гигиена талабларига риоя дилган долда махсус кийимда келади. Хавфеизлик техникаси журналига имзо дуядилар. Тинглайдилар.
2-босдич. Асосий (.... дад)	Кириш йуридномаси (50 дад). Удувчилар билимини фаоллаштириш: Тезкор-суров; савол-жавоб, адлий хужум ордали билимларни фаоллаштиради. Янги уду в материал баёни: Удув амалиёти мавзуси буйича умумий маълумот беради, иш жараёнини тушунтиради; Жорий йуриднома (135 дад). Янги удув материал буйича амалий машд бажариш. Таълим олувчиларни иш жойларига тадсимлаб амалий иш юзасидан йуридномали технологик харита (-илова) дамда мустадил иш бажариш учун дом-ашё тардатади ва курсатмалар беради. Мустадил ишларни бажарилишини мадсадли айланиш вадтида назорат дилади ва иш жараёнида удувчилар томонидан дуйган хатоларни курсатади. Якуний йуриднома (15 дад): Машгулот тугаганидан сунг иш жойларини талаб даражасига келтиради. Тайёрланган мадсулотни даб ул дилади.	Саволларга жавоб беради. Тинглайдилар, чизадилар. ёзиб оладилар. Таълим олувчилар уз иш жойларига турадилар, машгулот радбари курсатмалари ва йуридли технологик харитага риоя дилган холда бажарадилар. Хатоларни тугирлайдилар. Фойдаланилган жидозларни машгулот радбарига топширадилар. Иш жойини тозалайдилар.
3-босдич. Якуний (.... дад)	Якунлаш: КУдувчиларни амалий машгулот буйича бадоларини эьлон дилади (-илова); .Келгуси касбий фаолиятларида амалиётда бажарган ишларининг адамияти ва мудимлигига удувчилар эътиборини даратади, . Келгуси машгулот мавзуси билан таништириб уйга вазифа беради (-илова).	Тинглайдилар. Топширидни ёзиб оладилар.

Уцув амалиёт машгулотининг технологии харитасининг иловалари келтирилади.

1.2-илова

Download 94,94 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham: