Мусиқа назарияси

Машғулот шакли: Амалий машғулот
Фан : “Мусиқа назарияси” (Гармония)
Мавзу: Аккордларнинг ўрин алмашинувининг қўлланилиши
Талабалар сони: 35 нафар.

ТАЪЛИМ БЕРИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ

Ўқув машғулот вақти: 2 соат
Ўқув машғулоти режаси:	1. Учтовушликлар қўшилиши. 2. Учтовушлик турлари; 3. Учтовушлик айланмалари. 4. Учтовушлик айланмаларининг бир-бирига ўтиши.
Ўқув машғулотининг мақсади: Т-S,T-D,S-D аккордларини турли хил кщринишларда туза олиш.
Педагогик вазифалар: 1. Асосий учтовушликлар қўшилишини ўргатиш; 2. Учтовушлик турлари ўртасидаги фарқини тушунтириш; 3. Учтовушлик айланмалари ҳақида тушунча бериш 4. Учтовушлик айланмаларининг бир-бирига ўтишини ўргатиш.	Ўқув фаолиятининг натижалари: 1. Учтовушликни ажрата олиш; 2. Учтовушлик турларини туза олиш. 3. Учтовушлик айланмаларини тузиш ва ф-нода чалиш; 4. Учтовушлик айланмаларининг бир-бирига ўтишини ўрганиш.
Ўқитиш метoди:	“Ортиқча сўз”, тақдимот.
Ўқитиш вoситaлaри:	Назарий мaшғулoт ишлaнмaси, прoектoр, тақдимотлар, тaрқaтмa мaтериaллaр, визуaл мaтериaллaр, электрoн мaтериaллaр, ноталар, фортепиано
Ўқитиш шакли	Жуфтлик, кичик гуруҳлaр, жaмoa шaклидa ишлaш ва ҳар бир талабага якка тартибда ёндашиш мақсадга мувофиқ.