Узбекистон Республикаси Хал3 таълими вазирлиги Ажиниёз номидаги Нукус Давлат педагогика институти Дене тарбиясы теориясы ва амалияти кафедраси

Оммавий туризмнинг максад ва вазифалари	2	2
2	Физкультура коллективларида туризм сек-цияларни ташкил килиш ва унинг мазмуни.	8	2	2	2
3	Улкамизнинг туристик имкониятлари.	4	4
4	Туристларнинг ижтимоий фойдали ишлари. Табиатни мухофаза килиш.	1	1
5	Дам олиш кунлари туристик походларни ташкил килиш.	18	2	2	14
6	Туристлар топографияси.	8	2	2	6
7	Туристлар гигенаси. Саёхат жараёнида уз-узини назорат килиш ва биринчи тиббий ёрдам курсатиш	6	2	2	2
8	Туристларни жисмони тайёрлаш	1			1
Жами		48	15	8	25

1. Физкультура жамоаларида туризм секцияларини ташкил килиш ва унинг мазмунлари куйидагиларни уз ичига олади:

• 
  Оммавий туризмни ривожлантиришда туризм секцияларининг роли;
  
• 
  Секциянинг вазифалари, уни ташкил килиш ва мазмуни;
  
• 
  Ташкилий бюро, унинг функциялари;
  
• 
  Секцияни ташкил килишда жамоат ташкилотларининг роли;
  
• 
  Комиссалар, секциялар ва уларнинг функциялари.
  

1. 
   Секция ишларининг мазмун куйидагича:
   

• 
  Дам олиш кунлари хар-хил туристик походларни, саёхат ва экскурсияларни ташкил килиш;
  
• 
  Куп кунлик саёхатлар, слётлар, туристик мусобакалар уюштириш;
  
• 
  Секция аъзоларининг малакасини ошириш, туризмни таргиб килиш, активларни тайёрлаш.
  

1. 
   Секциянинг иш режаси (йиллик, квартал-чорак, ойлик) булиб, уларни форма ва мазмуни куйидагилардир:
   

• 
  Саёхатларни молиявий таъминоти ва унинг асослари;
  
• 
  Пулларни сарфлаш тизими (режаси), маблаглардан унумли фойдаланиш;
  
• 
  Секцияни моддий базасини тайёрлаш;
  
• 
  Туристик согломлаштириш лагерларини ташкил килиш ва уларни бошка жамоалар билан алокаси;
  
• 
  Слётларни ташкил килиш ва секция ишларни режасини тузиш.
  

2.1 Улканинг туристик имкониятларини табиий-географик хамда иктисодий характеристикасига куйидагилар киради:

• 
  Об-хаво, усимлик ва хайвонот дунёси, фойдали казилмалар, ишлаб чикариш корхоналари, кишлок хужалиги ва транспорт алокалари ва уларни ривожлантириш.
  

2.2 Экскурсия объектлари:

• 
  Тарихий, архитектура бошка ёдгорлик жойлар, музейлар ва илгор ташкилотлар;
  
• 
  Дам олиш кунлари жараёнида утказиладиган маршуртлар хакида тавсиялар;
  
• 
  Туризм буйича асосий ва кушимча адабиётларни урганиш.
  

3.1 Туристларнинг ижтимоий-фойдали ишлари ва табиатни мухофаза килишга куйидагилар киради:

• 
  Улкашунослик сохасидаги вазифаларни бажариш, ахоли уртасида хомийлик ишларини бажариш;
  
• 
  Саёхат турларини, соглом хаёт тарзини таргиб килиш;
  
• 
  Жисмоний тарбия ва спорт табиатни мухофаза килиш конунлари билан тани-шиш ва уларни максад ва вазифасини ижросини таъминлаш борасида кишилар уртасида иш олиб бориш.
  

4.1 Дам олиш кунлари туристик саёхатларни ташкил килиш ва утказишга куйидагилар киради:

• 
  Саёхат олдидан консультатциялар уюштириш ва группалар тузиш ва уларнинг аник максадларини аниклаш;
  
• 
  Маршрутни ишлаб чикариш, унинг йуналиши, схемасини чизиш, графигини тузиш, молия харажатларини аниклаш;
  
• 
  Группа ва шахсий жихозлар, озик-овкатлар, саёхат катнашчиларини таксимлаш, йул хужжатларини расмийлаштириш;
  
• 
  Саёхат ва дам олиш хавфсизлигини таъминлаш ва рахбарнинг вазифалари.
  

4. Туристлар топографиясида куйидагилар амалга оширилади :

• 
  туристлар учун топографиянинг ахамияти;
  
• 
  жойларни чизмаси, схемаси, шартли белгилар;
  
• 
  компос ва ундан фойдаланиш, чамалаш.
  

5. Туристлар гигиенаси ва уз-узини назорат килиш ва биринчи тиббий ёрдам курсатишнинг мазмуни:

• 
  туристларни шахсий гигиенаси ва мунтазам тиббий курикдан утишини ахамияти:
  
• 
  саёхат жараёнида уз-узини назорат килиш (хар-хил шароитда);
  
• 
  куёш нуридан сакланиш, биринчи тиббий ёрдам курсатиш
  

(Суньий нафас олиш ва захарланганда ёрдам курсатишни билиш.)

6. 
   Туристларни жисмоний тайёрланганлиги ва уларни организмни чиниктириши асосан куйидагилардан иборат :
   

• 
  жисмоний тайёрлангарликни ахамияти ва уни мукаммаллаштириш йуллари;
  
• 
  организмни чиниктириш йуллари;
  
• 
  укувчиларнинг эпчиллиги, чидамлиги ва кучлилигига, яъни умумий жисмоний тайёргарлигини билиш;
  
• 
  енгил атлетика, сузиш, гимнастика, спорт уйинлари элементлари оркали улардаги жисмоний сифатларни ривожлантириш.
  

6. 
   Паходларга тайёрлаш куйидагича амалга оширилади :
   

• 
  группани ташкил килиш, уларни ёши, жисмоний тайёргарлини аниклаш;
  
• 
  саёхатни максад ва вазифаларини аниклаш, сухбатлар утказиш;
  
• 
  карта, компос ва туризмнинг элементлари буйича амалий машгулотлар утказиш.
  

Юкоридаги барча тадбирларни тугри ташкиллаш саёхатларда катнашувчи укувчиларга саёхатларнинг кизикарли утишига ижобий таъсир килади.