Узбекистон Республикаси Хал3 таълими вазирлиги Ажиниёз номидаги Нукус Давлат педагогика институти Дене тарбиясы теориясы ва амалияти кафедраси

2 – Маъруза: Умумтаълим мактабларда туристик ишлар шакллари ва
уни утказиш услублари.

Режа:

1. 
   Мактабларда туризмнинг ахамияти хамда улкашунослик ва ижтимоий фойдали ишлар мазмуни.
   
2. 
   Мактабларда туристик тугараклар ва секциялар ташкил килиш.
   
3. 
   Туризм ишларининг дастури ва иш режалари.
   
4. 
   Физкультура жамоаларида туризм секция ишларининг иш режалари.
   

Мамлакатимиз Мустакилликка эришгандан сунгги киска йиллар ичида маънавий–маърифий тарбиянинг мухим воситаларидан бири булган туризмнинг барча турларини янада ривожлантириш борасида Узбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 1999 йил 27 майда кабул килинган “Узбекистонда жисмоний тарбия ва спортни янада ривожлантириш тугрисида”ги тарихий карори саёхат турларини янада ривожланишига ва оммалашишига ахамият касб этмокда. Мактаб ёшидаги укувчиларнинг жисмоний ва назарий тайёргарлиги, туристик саёхат шакли ва мазмунини катта ёшдаги кишилар туризмидан хусусан фарк килади.Укувчилар паход ва экскурсияларда жонажон Ватанимизни, узлари яшаб турган жойларни табиа-тини урганиб улар билан танишибгина колмасдан, балки уларниниг тарихини урганиш, саёхатлар жараёнида туплаган материалларни мактаб музейлари, фан кабинетларини бойитишга имкон беради. Саёхат жараёнида тупланган хар-хил материаллар укувчиларнинг тарих, география, биология, адабиёт, физика ва бошка фанлар буйича укув материалларининг пухта узлаштиришларига катта ёрдам беради. Хозирда Республикамиздаги барча умумтаълим мактаблари, лицей-интернатлар, академик-лицей, коллежлари, урта махсус ва олий укув юртларида саёхат турларини барча турларига жалб килиш буйича алохида эътибор бермокда. Укувчиларни туристик саёхатларнинг барча турларида улкашунослик ишларини урганиш ишларини олиб бориш кузда тутилади. Бу ишларни мазмуни ва хажми саёхат утказилаётган вилоят, туман ёки жойларнинг шароитига, шунингдек олдиндан куйилган вазифаларга богликдир.

Шу сабабли улкашунослик ишларнинг асосий объекти ишлаб чикиш корхоналари, ишлаб чикиш воситалари, хозирги замон ишлаб чикариш техникалари, тог, урмонлар, турли ёдгорликлар ва бошкалар хисобланади.
Укувчиларда улкашунослик ишлар жараёнида фойларни географик табиий тузилишларини ёзиш, чизиш, табиатни, хайвонот ва усимлик дунёсини акс эттириш куп мустакил ишлар олиб боришларини такозо килади.
Саёхатлар машрутини танлаш укувчиларни келажакда саёхат килиш хавасларини янада оттиради. Шу сабабли саёхатга тайёрланишда уша жойни яхши урганиш, яъни маълум адабиётлар, илмий маколалар, уша жойдаги музей, тарихий ёдгорликлар урганиш мухим ахамиятга эгадир.
Ишлаб чикаришнинг барча тармокларидаги забардаст кишиларнинг иш усули, мехнатдаги ютукларининг сирларини аниклаш укувчиларда мехнат килишга хавасни ва уз навбатида кишиларга булган хурматни ошишга олиб келади.
Укувчиларга саёхат даврида уруш катнашчилари, мехнат фахрийлари ва бошка табакадаги кишилар билан учрашувлар ташкил килиш катта ахамиятга эгадир.
Ижодий фойдали ишлар, яъни кучат утказиш, гуллар экиш, мева териш ва бошка ишларда фаол катнашиш туристларнинг мукаддас бурчларидан хисобланади. Укувчиларда саёхат давомида табиатни мухофаза килиш мухим бурч хисобланади, шу билан бирга сухбатлар, концертлар, спорт чикишларни ташкил килишлари лозим. Мактабларда саёхатлар асосан таътил даврида вилоятларнинг тарихий ёдгорликлари билан танишиши учун пиёда, автобуслар, поездларда хар-хил саёхатлар уюштирилади.
Укувчилар билан турли саёхатлар уюштириш улкани урганиш уларнинг ижтимоий фойдали ишларга мехрни уйготади.