Узбекисто олий ва урта махс н республикаси ус таълим вазирлиги


б) изланишларнинг иккинчи гурухи математик тушунчаларни шакллантиришнинг хусусиятларини билим бойлиги ва уни узлаштириш даражаси оркали изохлашни уз ичига олади



Download 2,1 Mb.
bet12/70
Sana17.07.2022
Hajmi2,1 Mb.
#817708
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   70
Bog'liq
Математик тасаввурларни шакллантириш (2)

б) изланишларнинг иккинчи гурухи математик тушунчаларни шакллантиришнинг хусусиятларини билим бойлиги ва уни узлаштириш даражаси оркали изохлашни уз ичига олади;
д) учинчиси — математик тушунчаларни шакллантиришнинг асосини тарбиячиларнинг турли хил (масалан, тушунчалар йигиндисини: кушмок, мулохаза килмок, мантикий богланишни аникламок, билмок) масалаларни ечишда намоён булган умумий кобилиятлари билан боглайди.
Иккинчи йуналишдаги изланишлар математик тушунчаларни
шакллантиришнинг механизми, узига хос хусусиятларини урганиш ва
21


тушунтиришга багишланган. Бунда математик тушунчаларни шакллантиришни шахс хусусиятлари (касбга булган кизикиш, шахс учун ижодий фикрлашнинг ахамияти, шахснинг ёшига хос булган хусусиятлар) билан боглашга харакат килинган.
Болада математик тушунчалар шаклланган хисобланади. Агар масалани ечишдаги янгиликни, масалани кизикарли ечиш услубини, доим куллаб келган стандарт услубларидан воз кечиб,масаланинг янги ечимларини, муаммонинг асосий богланиш мохиятини англаш ва уни ечиш учун турли усулларни топиш,амалий масалаларни ечиш муаммоларидан чикиш, олдиндан айтиб бериш кобилиятларига эга булса, математик тушунчалар ривожланган хисобланади.
Л.С. Виготский фикрлашни ривожлантириш муаммосини урганиб,дастлаб математик тушунчаларни шакллантиришни илгари суради. Бунда у болаларда математик тушунчаларни шакллантириш учун энг кулай шароитларни топиш лозимлигини таъкидлайди.
Л.С. Виготскийнинг фикри буйича, боланинг тасаввури ривожланиши билимларни узлаштириш жараёнисиз утмайди, факатгина укув ахборотларининг туплами (билим, билиш) фикрлашни
харакатлантиради,болаларнинг фикрини ривожлантиради. Уз навбатида математик тасаввурнинг хосил булиши билим ва билишни узлаштириш юкоридаражада булишига дастлабки шарт хисобланади.
Л.С. Виготскийдан кейинги психолог ва дидактларнинг купчилиги ургатиш — ривожланиш манбаи, тарбиячиларнинг билими ва билиши— уларнинг ривожланиши учун мухим шартлардан биридир, деб хисоблайдилар. Бунда укитиш жараёнида тасаввурни хосил килдириш жараёнини кузда тутиш мухимдир, яъни тарбиячиларнинг эгаллаган математик тушунчаларни ривожланиш даражасини эътиборга олиш ва уларни кейинги енгилрок майдонга силжитиш керак. Ушбу майдонни аниклаш учун Л. С. Виготский икки курсаткичдан фойдаланишни тавсия этади:


  1. Download 2,1 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   70




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish