“Uzacademia” scientific-methodical journal

“UzACADEMIA” scientific-methodical journal
160 
www.academiascience.uz
Xanjar, olmasdan bo'lur o'tkur.
Fikrning oyinasi olursa zang, 
Ruhi ravshan zamin o'lur benur.
Bolaning fikri teran bo`lishi, og`zaki nutqi o`sishi, tafakkuri va dunyoqarashi 
keng bo`lishida tarbiyaga oid maqol, hikoyalarning o`rni bor, albatta. Maktab 
ta`limida tarbiya masalalari boshlang`ich sinfdan boshlanadi. O`quvchini eslab qolish 
qobilyati ham o`sadi. Ayrim uddaburon bolalarga hikoyalar aytib bersangiz, bir umr 
qalbiga muhrlanib qoladi. Abdulla Avloniynig tarbiyaga oid asarlari har qaysi fan 
doirasida bemalol qo'llana oladi. Ilm olish, ota-onaga hurmat, do'stga sadoqat, ko'cha-
ko'yda o'zini tuta olish, jamoat joylarida o'z fikri bilan notiqlik qila olishni o'rgatadi. 
Adabiyot darsligida "Ot egasi", " Omon ovchini o'limi ", "Ufq" trilogiyasi, 
"Dunyoning ishlari ", " Shum bola ", " Og'ri ", "Menig o'g'rigina bolam" va boshqa 
ko'plab hikoyalarni keltirishimiz mumkin. Har birida, albatta, eng muhim belgisi bu 
tarbiya va odob-axloq masalasidir. Ularda yolg'on gapirma, o'g'irlik qilma, nomard 
bo'lma, hech kimning haqiga xiyonat qilma, yaxshilik qilguvchilardan, hech 
bo'lmaganda yaxshilik istaguvchilardan bo'l, kabi oddiy haqiqatlar mujassam. Xullas, 
bola tarbiyasi eng dolzarb masala. Shuning uchun ta'lim va tarbiya berishning 
chegarasi yo'q. Har qanday to'g'ri yo'l uchun tanlangan yo'l yuksak marralarga olib 
chiqadi.
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.Abdulla Avloniy "Turkiy Guliston yohud axloq "
2.O`zek xalq ertaklari I tom. – T 1960. 

---

“ILM-FAN VA TA’LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA YECHIMLAR” 
MAVZUSIDAGI 23-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI
“UzACADEMIA” scientific-methodical journal
161 
www.academiascience.uz