Ўқув машғулотининг тузилиши

Мавзу: 13. Учрашув гуруҳлари ҳақида тушунча.
Маълумотли маъруза таълим технологияси модели

Маърузага ажратилган вақт – 2 с	Талабалар сони – 55 та
Ўқув машғулотининг шакли	Маълумотли маъруза
Ўқув машғулотининг тузилиши	1. Машғулот мавзусига кириш. Аввал эгалланган билимларни мустаҳкамлаш. Маъруза матнини тарқатиш. Тақдимот технологияси асосида маърузани тақдим этиш. Мавзунинг асосий тушунчаларини аниқлаштириш. Мавзуни якунлаш.
Ўқув машғулотининг мақсади	Талабаларда Учрашув гурухлари ҳақида тушунча ва тасаввурларни шакллантириш
Педагогик вазифалар: 1) Учрашув гуруҳларининг тарихи ва ривожланишининг ўзига хос жиҳатларини асослаб беради; 2) Асосий тушунчаларни ажратиб кўрсатади; 3) Учрашув гуруҳларининг эътиборли жиҳатларини кўрсатиб беради; 4) Учрашув гуруҳи ишининг якунига бериладиган баҳонинг аҳамиятини кўрсатиб беради.	Ўқув фаолияти натижалари: 1. Учрашув гуруҳларининг тарихи ва ривожланишининг ўзига хос жиҳатларини мавжудлигини ўзлаштирадилар; 2. Асосий тушунчаларни ўзлаштирадилар; 3. Учрашув гуруҳларининг эътиборли жиҳатлари ҳақида тасаввур ҳосил қиладилар; 4. Учрашув гуруҳи ишининг якунига бериладиган баҳонинг аҳамиятини ўрганадилар.
Таълим методи	Маъруза, тушунтириш, суҳбат, “Ақлий ҳужум” интерфаол методи, “Инсерт жадвал” график органайзери