Ўқув машғулотида таълим технологияси модели

1. Мотивация

- Талабаларга юза кариесли бемор кўригини ўтказишни ўргатиш
-Талабаларга юза кариесни гипоплазия, понасимон нуқсон ва тишнинг қаттиқ тўқималари эрозияси билан қиёсий ташхислашни ўргатиш.
-Талабаларга 2% метилен кўки билан витал бўяш усулларини ўргатиш.
-Талабаларга эмалдаги нуқсонни зондлашни ўргатиш.
-Талабаларга юза кариес ўткир ва сурункали формаларини тўғри ташхислашни ўргатиш, айниқса препаратлар, эритмалар, асбоблар билан ишлаганда. Талабага жавобгарлик хиссини, беморга яхши ва эътиборли муносабатда бўлишни сингдириш,талабаларни қизиқтириш, амалий кўникмаларни эгаллашда зарурий билимлар ҳажмини кенгайтириш.
- Келажакда тўғри ва ўзига ишонган холда, юза кариесни қиёсий ташхислашда ёрдам берадиган логик ва критик фикрлашни, касбига маъсулиятли ёндошишни талабада шакллантириш.
- Бўлажак шифокорни шакллантиришда юза кариеснинг клиникаси ва қиёсий ташхисини даволашни билиш уҳим ўрин эгаллайди. Олинган теоретик билимлар ва амалий кўникмалар ҳажми талабага келажакдаги амалиётида ёрдам беради.

Фанлараро ва фанлар ичра алоқалар

Ички касалликлар , фармакология, нормал физиология.

Назарий қисм
- Клиникада юза кариеснинг ўткир кечишида эмальда нуқсон аниқланади. Одатда эмальдаги нуқсон айлана ёки овал шаклида, четлари нотекис бўлади. Туб ива деворлари қаттиқ. Зодланганда ғадир – будирлик аниқланади. Зодланганда ва харорат таъсирида оғриқ бўлиши мумкин.
- Клиникада юза кариеснинг сурункали кечишида эмальда нуқсон аниқланади. Субъектив ўзгаришлар кузатилмайди. Одатда молярлар ва премолярлар кўпроқ кариесга учрайди. Нуқсоннинг туб ива деворлари жигар рангда, қаттиқ, зондланганда оғриқсиз.
- Юза кариесни сурункали кечишида эмаль нуқсони жигар рангда бўлади.
-Кариоз бўшлиқнинг атипик жойлашиши – кесувчи ва қозиқ тишларнинг кесув юзасида, моляр ва премолярларнинг дўмбоқчалари.
- Кариесни ўткир кечишида бўшлиқлар симметрик жойлашади.
-Кимёвий ва ҳарорат таъсирида тез ўтувчи оғриқлар бўлади.
-Юза кариесда пульпа 2-6 мкА ток кучига таъсирланади.