Ўқув йилида “Инглиз тили-1”, “Инглиз тили-2”, факултетлари ва уларнинг таркибидаги кафедралар фаолиятини ўрганиш ва таҳлил қилиш бўйича

7. Kafedra professor-o‘qituvchilari bilan kredit-modul tizimi haqida suhbat o‘tkazish.
Holat: Kafedrada professor-o‘qituvchilariga fakultet kredit-modul bo’yicha dekan o’rinbosari Sh.Sh.Ahtamov tomonidan kredit-modul tizimini o’rganish bo’yicha seminar va suhbatlar o’tkazilgan.
8. Kafedrada HEMIS institut axborot tizimi bo‘yicha mas’ul biriktirilganligi. HEMIS institut axborot tizimida ochilgan fanlarga o‘quv resurslarining joylashtirilganligi. Kunlik davomatning kiritilib borilishi.
Holat: Mazkur kafedrada HEMIS platformasi bo’yicha mas’ul o’qituvchilar B.Normuminov va A.Axmedovlar fakultetda kredit-modul bo’yicha dekan o’rinbosari Sh.Sh.Axtamov bilan hamkorlikda ish olib bormoqda. Kuzgi semestrda Umumiy pedagogika fanidan kafedra professor-o’qituvchilari muntazam davomat qayd etilib borilgan, resurs va testlar to’liq joylangan, yakuniy va oraliq natijalari elektron tarzda qaydnomalarda rasmiylashtirilgan. Bahorgi semestr kesimida 3 ta fandan resurslar to’liq kirgizilgan, dars mashg’ulotlarini o’tishga tayyor holatda turibdi.
9. Kafedrada tayanch va turdosh oliy ta’lim muassasalari bilan hamkorlik aloqalari o‘rnatilganligi (bakalavriat bo‘yicha)
Holat: Kafedra tomonidan 6 ta turdosh OTMlar bilan hamkorlik aloqalari o’rnatilgan.
10. Kafedralarda professor-o‘qituvchilarni o‘z mutaxassisligi bo‘yicha tanlov asosida ishga qabul qilinganlik holati.
Holat: Pedagogika va psixologiya kafedrasida o’qituvchilar o’z mutaxassisligi asosida ishga qabul qilingan. Bu o’z navbatida o’quv yili boshida ishga olishdan oldin o’tkazilgan ochiq darslarda ham o’z aksini topgan. Tanlov asosda o’qituvchini mutaxassisligi, tajriba va malakasini hisobga olingan holda ishga qabul qilingan.
11. Professor-o‘qituvchilarning qo‘nimsizlik holati.
Holat: Professor-o‘qituvchilarning qo‘nimsizlik holati uchramaydi.
12. 2021/2022 o‘quv yilida kafedrada tizimli asosda magistrant, yosh o‘qituvchi va ilmiy xodimlarning stajirovkalarga yuborilishi hamda kafedra mudiri, professoi-o‘qituvchilarning qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish rejalarining mavjudligi va ularning bajarilish holati (sertifikat, malaka attestatlarining mavjudligi), malaka oshirish kursini tugatgan professor-o‘qituvchilar tomonidan ilmiy seminarlar, ochiq darslar o‘tkazilganligi haqidagi bayonnomalarning mavjudligi.
Holat: 2021 yilda kafedraning 5 nafar professor-o’qituvchilar malaka oshirish rejalashtirilgan edi ularning barchasi muvaffaqiyatli o’tdilar.. Shundan kafedra mudiri A.Saidov BIMM huzurida malaka oshirdi va kafedra o’qituvchilariga seminar o’tib bergan. 2022 yili davomida kafedradan 5 nafar o’qituvchi bosh ilmiy-metodik markaz, mintaqaviy va tarmoq markazlarida malaka oshirishi kutilmoqda.
O’tgan o’quv yillarda stajirovka va malaka oshirgan professor-o’qituvchilarning malaka attestatlari, sertifikatlari, malaka oshirish kursini tugatgan professor-o‘qituvchilar tomonidan ilmiy seminarlar, ochiq darslar o‘tkazilganligi haqidagi bayonnomalari mavjud.
13. Kafedrada ilmiy salohiyatni mustahkamlash, ilmiy tadqiqot faoliyati samaradorligi va natijadorligini oshirish, iqtidorli talaba yoshlarni ilmiy faoliyat bilan shug‘ullanishiga jalb etish bo‘yicha qilinayotgan ishlar.
Holat: Pedagogika va psixologiya kafedrasida asosiy shtatda professor-o’qituvchilar soni 23 nafar, shundan 5 nafari ilmiy daraja va unvonli, 3 nafar tayanch doktorant, 17 ta mustaqil izlanuvchi. Ilmiy salohiyatni oshirish doirasida professor-o’qituvchilar ilmiy mavzu tanlab, shu asosida ilmiy izlanishlari mahsulotlarini muntazam nashr etib borishmoqda.
Iqtidorli talaba yoshlarni ilmiy faoliyat bilan shug‘ullanishiga jalb etish bo‘yicha Iqtidorli talabalar bilan ishlash rejasi” ishlab chiqilgan. Kafedrada, “Yosh pedagog va psixolog” to’garagi muntazam ish olib bormoqda. Shu kunga qadar 12 marta tadbirlar tashkil etilgan. Kafedraning har bir o’qituvchisiga 2-3 nafar talaba biriktirilgan bo’lib, yillik talabalar ilmiy-anjumaniga tayyorgarlik ishlari olib borilmoqda.