Ustoz-shogird” an’anasi bo‘yicha o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va malakalarini oshirish bo‘yicha yo‘riqnoma


II. “Ustoz-shogird” an’anasining asosiy maqsad va vazifalari



Download 71,8 Kb.
bet2/3
Sana29.01.2022
Hajmi71,8 Kb.
#416214
1   2   3
Bog'liq
2 Устоз шогирд йурикнома 29 09 2020 охирги

II. “Ustoz-shogird” an’anasining asosiy
maqsad va vazifalari

3. Xalqimizda “Ustoz ko‘rmagan shogird har maqomga yo‘rg‘alar” degan ibratomuz hikmat bor. Unda milliy va xalqona qadriyatlarimiz, urf-odatlarimiz tarbiyaviy ahamiyatga ega bo‘lib, asrlar osha o‘z qadr-qimmatini yo‘qotmay kelmoqda. Ustoz - shogirdning tarbiya tayanchi, u hunarga, kasbga, bilim olishga o‘rgatadi, tafakkur va dunyoqarashini shakllantiradi, yo‘llanma va ko‘rsatma beradi, kamchiliklarini bartaraf etadi.
Shogirdni mutaxassis darajasiga yetkazish uchun ustozning kasbiy ko‘nikmasi, malaka va tajribasi yetarli bo‘lishi talab etiladi. Bir so‘z bilan aytganda, ustoz o‘z kasbining mohir bilimdoni va ma’naviy yetuk inson bo‘lishi lozim. Bugunga kelib, “Ustoz-shogird” an’anasi uzluksiz ta’limning barcha bosqichlarida tatbiq etilib, kadrlar kamolotida muhim ahamiyat kasb etmoqda.
4. “Ustoz-shogird” an’anasining asosiy maqsadi - o‘quvchi-yoshlarni maktabdan tashqari bo‘sh vaqtlarini mazmunli va samarali tashkil etish, ularning qiziqish, qobiliyati, layoqati va moyilliklarini inobatga olib, kasb-hunar sirlarini o‘rgatish. O‘quvchilarda kelajak kasbini ongli ravishda tanlashlariga ko‘maklashish.
5. “Ustoz-shogird” an’anasining vazifalari:
mazkur an’ana doirasida o‘quvchilarning ma’lum bir kasb tanlashlarida ota-onalarni, keng jamoatchilik va maktab jamoasi bilan o‘zaro xamkorlik ishlari tashkil etish;
umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 10-11-sinflari o‘quvchilari o‘z ustida ishlashlarini hamda kelajakda o‘z o‘rnini topishida munosib kasb egasi bo‘lishiga ko‘maklashish;
xozirgi kunda “Ustoz-shogird” an’analarini rivojlantirish, o‘quvchilar o‘zlari mustaqil kasb o‘rganishlariga imkoniyat yaratish;
mazkur an’anaga tayangan holda o‘quvchi-yoshlarni maktabdan tashqari bo‘sh vaqtlarini mazmunli va samarali tashkil etish, ularning qiziqish va qobiliyatlaridan kelib chiqib, kelajakda ma’lum bir kasb-hunarni egallashiga hissa qo‘shish;
o‘g‘il bolalar uchun aloxida, qiz bolalar uchun aloxida kasblarga yo‘naltirish “Ustoz va shogird” an’anasiga muvofiq kasbni to‘g‘ri tanlashi uchun tanlayotgan kasbi to‘g‘risida ham yetarlicha ko‘nikma hosil qilish.



Download 71,8 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish