Условные обозначения

Установление правления 
династии мангытов
G
http://eduportal.uz

---

51
С
РЕДНЕА
ЗИА
ТСКИЕ 
ХАНСТВ
А 
XVII–XVIII 
ВЕК
ОВ
http://eduportal.uz

---

52
Укрепление
центральной власти
Даниялбий аталык и
Эмир Шахмурад
Эмир Мухаммад Рахим вёл по литику установ-
ления своей абсолютной власти и старался 
покончить с беспорядками в стране. Цель этой 
политики состояла в том, чтобы создать централизованное государство. 
Мухаммад Рахим-бий решительно стал осуществлять эту идею.
За четыре года Мухаммад Рахим-бий подчинил себе вилаяты Миян-
каль, Нурата, Кубадиян, Байсун, Шахрисабз и Ургут, которые до этого 
времени претендовали на независимость. Если же какие-либо пле-
мена не хотели подчиняться центральной власти, их переселяли с 
насиженных мест.
После смерти Мухаммада Рахимбия власть 
взял в свои руки его дядя Даниялбий-аталык 
(1758 – 1785). Он старался укрепить своё 
вой ско, мангытским бекам подарил большие земли в форме «танхо», 
уве личил размеры налогов с населения. Недовольный этим народ неод-
нократно поднимал восстания, а Даниялбий не успевал подавлять их.
В период его правления усилились стремления вилаятов Балх, 
Гиссар, Куляб и Ура-Тюбе к независимости. Даниялбий-аталык не смог 
подавить своеволие крупных землевладельцев. В таких условиях он 
передал трон своему сыну Шахмураду (1785 – 1800).
Шахмурад вёл жизнь дервиша, по совету шейха был грузчиком 
на базаре, затем занимался ремесленничеством, изготовлял чехлы для 
ножей, и этим содержал семью. В своей деятельности Шахмурад 
опирался на народ. Он строго следил за справедливостью, пользовался 
большим авторитетом в народе, и поэтому Даниялбий доверил ему 
власть.
Эмир Шахмурад, старший сын Даниялбия-аталыка, был очень рели-
гиозным. Окончив медресе, он стал приверженцем дервишского ордена 
и его пропагандистом. Народ с уважением называл его «амири маъсум» 
(«безгрешный эмир»).
Эмир Шахмурад проводив реформы, добился укрепления страны. Он 
смог правильно оценить насколько важное значение имеет прослойка 
купцов и ремесленников в жизни страны. И поэтому он обеспечил 
все необходимые условия для роста торговли и ремесленничества. 
Для населения Бухары он издал 
тарханский
ярлык, согласно которому 
население освобождалось от таможенного налога из прибыли от тор-
http://eduportal.uz

---

53
говли. Запрещался сбор денег от ремесленников, привлечение их к 
принудительному труду. Был уменьшен размер основного налога – 
хираджа.
Также был внедрён новый вид налога 
жул
, собираемый для 
расходов ар мии в случае возникновения войны. Были восстановлены 
системы водного сооружения в Зеравшанской долине, в оазисах Аму-
дарьи и Кашкадарьи. Одновременно он вёл жестокую борьбу про тив 
вилаятских хакимов, не захотевших подчинения центральной влас ти. 
Повысил статусы должностей раиса (мухтасиба) и кази-аскера (армей-
ского суда).
В экономическом подъёме страны важное значение имела денежная 
реформа Шахмурада. В период аштарханидов содержание серебра в 
монетах было слишком уменьшено. Согласно реформе, была внесена 
в обиход чистая серебряная монета. Те, у кого было серебро, могли 
чеканить собственную монету. Это помешало наживаться спекулянтам.
Согласно внедрённому Шахмурадом закону, кто занимается хищением 
имущества, будет строго наказан, независимо от занимаемого положения 
в обществе. Это явилось предупреждением для высокопоставленных чи-
новников.
Знаменитый учёный Ахмад Даниш, высоко оценив деятельность 
эмира Шахмурада, писал: 
«Он эмирское перо украсил одеждой бедноты. 
Из мирского сада вытянул с корнем вражду и всё плохое, посадил 
ростки справедливости»
.
• 1756 год – пришёл конец господству аштарханидов. Власть перешла в 
руки Мангытской династии.
1. Расскажите о причинах превращения Бухары в зависимое государство 
от Ирана?
2. Почему ханство Хивы не смогло помочь Бухаре?
3. Расскажите о содержании Бухарско-иранского договора.
4. Какие факторы помогли установлению власти династии Мангытов в 
Бухаре?
5. Что вы узнали о работах эмира Шахмурада по укреплению госу дар-
ственности?
Согласно законам Узбекистана, в каких случаях допускается при-
менение принудительного труда?
http://eduportal.uz

---

54